【精選】六一兒童節活動方案模板錦集9篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節活動方案 篇1

爲了讓即將來臨的“六一”兒童節活動更加貼近孩子，讓孩子們的節日過得快樂而有意義，特制定此活動方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成爲節日的主人。

二、活動主題和活動宣傳口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參與

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛鍊自我的表現。

三、活動準備

1、佈置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境)，張貼宣傳標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長髮放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。

3、以班級爲單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

四、活動內容與活動安排

(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基於這一理念，以各年齡班爲單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品質。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班託班模仿操、徒手操)

2、趣味運動會

(二)“美在文明，愛在禮儀”

活動時間：5月30日下午

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞“找朋友、對不起、沒關係”

(三)半日活動：自己的事情自己做。

1、活動時間：5月31日上午

2、活動內容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣*子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;遊戲“我長大了”，通過孩子爲家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手製作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：爲了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(鬆土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

(四)“我爲節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。

爲了讓六一真正成爲孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來爲節日添彩，用繪畫、製作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，爲幼兒準備豐富的手工製作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工製作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

時間：5月25日——5月27日

活動程序：

1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工製作。

2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。

3、組織班級間互相參觀，讓孩子麼感受美的薰陶。

五、活動延伸

各班可以根據以上活動貫穿於幼兒園的一日活動中。

六一兒童節活動方案 篇2

這是一個充滿童趣的節日，爲了讓孩子們能更好的在歡快中學習。

一、活動主題：通過家長進課堂的形式，讓學生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂，從而全面地推進素質教育的實施，促進家校教育一體化。

二、活動口號：學會關愛，學會感恩，學會合作

三、活動時間：6月1日8：00

四、活動地點：xx學校xx班（50個人）

五、活動對象：本班學生及家長

六、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，張貼手抄版宣傳標語。

2、每個學生帶自己不用的物品進行捐贈。以小組爲單位作好參加活動的準備：排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事；

3、設計好親子游戲，併爲遊戲做好物品準備。

4、找好觀看的影片

七、活動內容：

1、每個學生出示自己的入場券（自己捐贈的物品：可以使衣服，圖書）

（1）目的：學會關愛

（2）捐贈的物品會轉交紅十字會，捐贈貧困地區兒童，讓他們也感受關愛

2、每個小組（5人一組）做水果拼盤

（1）目的：學會合作，學會感恩

（2）做好之後給家長品嚐，並說感恩的話

3、親子活動（10人一組）目的：學會合作

（1）二人三足跑遊戲方法：家長與學生並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的組爲勝。

（2）心有靈犀遊戲方法：學生抽出一句話，通過動作表演（不可以說話），家長說出內容。完成時間短的組爲勝。

4、觀看影片（關於愛的影片）

（1）目的：學會關愛、學會感恩、學會合作

（2）建議影片：《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險》等

　八：活動結束：班主任致辭，陸續離場，整理場地

九：活動要求：播放歡快，符合兒童節的音樂

六一兒童節活動方案 篇3

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，爲了在20xx年讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”爲指針，以“禮儀教育”爲活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”

活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛“六一”

展幼兒風采

享成長快樂。

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

三、活動安排

1、活動時間：5月xx日8：00園領導驗收幼兒園節目;5月xx日9：00幼兒園內節目彩排;5月xx日17：00，教師爲小朋友化裝，18：30節目正式演出。

2、活動地點：xx超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持。

四、活動流程

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班爲單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月xx日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月xx日全園彩排);

(2)注意收集製作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，並安排時間家長彩排。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

六一兒童節活動方案 篇4

一，裝飾佈置方案：

1，外場佈置方案：略2，主題內容：孩子.未來.健康.快樂"六一"特別活動周

3，節日三天(5月31日6月2日)播放兒童音樂(由營銷部配發)

二，系列活動方案：

1，獻給孩子們的愛

活動時間：5月31-6月1日

活動方式：活動期間在本超市一次購物滿45元，憑小票再加3元就可獲得價值9.8元的精美玩具糖一款(叮噹飛機玩具糖)

推鴨玩具糖

飛馬騎士玩具糖

卡通飛機玩具糖

動物推輪

款式很多，先到先選!數量有限，贈完爲止!

一次性購物滿35元，憑小票再加1元就可獲得價值5.8元的精美玩具糖一款(條碼：6928666******，足球水機玩具糖)

操作要點：1，各門店店長對該活動要有一個預期，並預先備好貨。

2，要求在入口處做一個贈品堆樁，上面掛POP。

3，將活動小票回收，用以覈算成本。

4，各店由營銷部統一製作廣告。

2，您送禮物，我送快樂。

活動時間：6月1日

活動方式：活動期間任一張**超市電腦小票可免費乘坐搖搖馬一曲。

操作要點：1，需要一人專門負責投幣，排隊等工作。

2，電腦小票要回收，用以覈算成本。

六一兒童節活動方案 篇5

五月，我們行將迎來20xx年“六一國際兒童節”。爲讓孩子們在這個藝術舞臺上縱情張揚自己的個性，展現他們的特長，過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節，留下美好的回憶，同時爲充分展現我校各社團活動的成果和學生的風采，特將活動方案制定以下：

一、活動時間：

20xx年6月1日上午8：00－10：30

二、活動地點：

足球場

三、參加職員：

全體師生、家長委員會代表、部份企業、村居領導

四、活動安排：

1、整體規劃。

2、獻詞、主持人培訓

3、文藝匯演。

4、宣傳發動、組織。

5、音樂播放。

6、攝像、拍照

7、校園文化佈置、後勤保障。

五、活動進程：

1、主持人公佈活動開始

2、齊唱中國少年先鋒隊隊歌

3、少先隊員代表爲活動獻詞

4、請學校領導爲大會致詞

5、六一展演、表彰

6、主持人公佈活動結束

六一兒童節活動方案 篇6

一、活動主題

“璀璨童心、魅力萬亞!”——暨“xx杯”首屆星光快樂家庭show

主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

二、活動目的

1. 通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。2. 以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。

3. 以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

三、活動時間

5月22日——6月3日

四、商品活動：

時間：5月22日—5月24日，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂;

時間：5月29日—6月3日，全場流行商品滿100減39元(券進銷售)，滿200減78元..活動細節：

1、5月22日—5月24日期間全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨櫃累計，不參加活動櫃檯不送券不收券。商品部：

1)給每個櫃的貨品申請編碼並做好活動談判及特殊商品的限制。

2)宣導營業員編碼的正確開具並在銷貨憑證上註明“不收券不送券”或“不參加活動”。財務部：

1)審覈每個櫃檯的打折編碼。

2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的註明。不參加活動櫃檯及編碼不收不送券。客服部：

1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。

2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

六一兒童節活動方案 篇7

一、指導思想：

一年一度的六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節”爲宗旨，展開“六·一”歌詠比賽活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的豐富情感，歡度一個故意義、回味無窮的“六·一”兒童節。

二、活動主題：

六月的歌聲

三、活動要求及情勢：

1、本次歌詠比賽，每班預備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”爲主題，另外一首自定。各班以中隊爲單位自行組織練習。

2、各中隊輔導員在活動前積活動方案極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加進伴舞。

3、各中隊必須做到全員參與，着裝整齊。

4、 評分標準：

（1）節奏整齊，音準正確，音色同一，具有一定合唱藝術效果。

（2）合唱職員指揮動臺表演正確、恰當，表現情勢富有創意。

（3）精神飽滿、富有生氣，颱風好，上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、同一。

（4）能夠正確掌控歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。

（5）學生指揮節奏正確，動作大方、到位。

（6）歌曲內容積極向上，合適小工作計劃學生演唱。

（7）各中隊紀律良好。

四、活動時間、地點：

1、時間：20xx年6月1日上午

2、地點：學校升旗廣場

五、工作安排：

主持人：杜昕霂、張鄒昊。

評委：音樂教師、年級部管委會成員。

紀律：各班班主任及科任教師。

六、其它事項：

1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。

2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常展開。

3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。

4、比賽本着公然、 公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

20xx．5．25

附：

三（1）班《幸福花兒開心上》、《快樂寶貝》

三（2）班《賣報歌》、《幸福花兒開心上》

三（3）班《中國少年先鋒隊隊歌》、《感恩的心》

三（4）班《中國少先隊隊歌》、《歌聲與微笑》

三（5）班《我愛北京***》、《嗯嗨呀》

三（6）班《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》

三（7）班《歌唱祖國》、《媽媽格桑拉》

三（8）班《讓我們蕩起雙槳》、《種太陽》

三（9）班《紅星歌》、《媽媽格桑拉》

三（10）班《歌唱祖國》、《蟲兒飛》與《童年》合唱

三（11）班《閃閃的紅星》、《小星星》

三（xx）班《龍的傳人》、《螢火蟲》

六一兒童節活動方案 篇8

暖泉小學六一兒童節活動計劃、活動安排 在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題

“在陽光下成長”

三、六一期間舉行系列活動

1、舉行新生入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮。

2、四、五年級英語競賽（提前安排）。

3、六一慶祝大會表彰一批優秀少先隊員、優秀輔導員、好兒童、優秀中隊。

4、“六一”文藝表演。

5、各班級，在少年兒童中倡導“勤奮學習、快樂成長、全面發展”的理念，舉行傳統美文朗誦（提前安排，要求各班級報送有關材料）。

四、六一慶祝大會、和文藝匯演時間：

20xx年05月30日上午9點到11點

1、節目要求：文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養，富有兒童情趣，形式多樣。節目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。

2、各班節目安排（另行通知）

3、學前班各班表彰的好兒童不突破4人。本週內報表。

4、優秀少先隊員，每班不突破4人（包括一名少先隊幹部）四年級可以追加參加合唱表現突出的隊員1人。本週內報表。

五、活動地點：

學校綜合樓大門口，各班級邀請受表彰的學生家長參加活動（學生728，教師36、家長60人蔘加活動（具體：董雷負責）。

六、安全、衛生及注意事項

安全總負責：達學文

成 員：趙 寧、陳 傑、林 豔

1、講安全：服從負責老師的.安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比。

4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

6、組織好學生帶隊進退場（班主任）。

七、會場佈置：

負 責：李興明

成 員：任泉福、馬德寶、達學文、董 雷、白 茹

幕布、地毯、課桌。

八、評委：

負責：白 茹

成員：馬德寶、崔 娟、任淑珍、高桂芳、楊文芹、張婭妮、馬小燕、吳琳霞、

九、舞臺及音響效果

負 責：董 雷

十、獎 品

負責：楊文芹

　　暖 泉 小 學

20xx.05.25

六一兒童節活動方案 篇9

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中，體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，對如何陪伴孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題

健康自信快樂成長

活動準備

印發幼兒園宣傳彩頁。

園所、教室、演出場地的環境佈置、活動當天的人偶娃娃。

以班爲單位，作好參加活動的準備：

排練舞蹈、合唱等文藝節目;

安排家長與幼兒的親子故事表演;

收集變廢爲寶手工作品;

大班準備好親子游園遊戲的項目和材料。

全園教師做好參加活動的準備：教師歌舞的排練。

由幼兒園準備活動獎品和禮品。

活動時間安排

20xx年5月19日——6月1日

活動內容

活動倡議

目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長，積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

時間： 6月1日。

對象：本園全體教師、幼兒和家長。

辦法：通過在本園的板報、短信平臺向教師、家長髮出倡議，以引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動”等活動形式來進行。

幼兒講故事比賽

目的：通過參加幼兒講故事表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

要求：每班推選三名選手參與年級組決賽，體現人人蔘與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。

評獎：根據幼兒講故事水平，各年級評出一等獎*名、二等獎*名、三等獎*名。

親子故事表演

目的：通過參加親子故事表演，培養幼兒的語言表達能力和表演能力，提升親子配合度，增進親子感情。

要求：每班請各家庭準備一個童話劇或情景劇，體現人人蔘與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂錄音良好。

評獎：各班級根據表演情況評出節目表演獎*名、最佳小演員*名。

親子游園活動

目的：通過各家庭參與遊園親子游戲，培養幼兒動作協調能力、靈敏度，關愛父母的情感，提升親子配合度，體驗親子游戲的樂趣。

要求：活動前發放遊戲卷，每項遊戲只能參與一次，大班各班級準備相應遊戲材料和場地，有序地組織親子游戲。

內容：

《沙上疊疊高》：一次四組，在規定距離，一位家長運紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。

《抱抱》：一次五組，聽數字口令，遊戲成員抱在一起，沒有抱在一起的人被淘汰，最後剩下的人獲勝。

《寶貝在哪兒》：一次五組，家長蒙上眼睛轉圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。

《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場地一端，孩子穿大人鞋從起點走過去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點，最快穿好鞋子的家庭獲勝。

《帽子保衛戰》：一次五組，家長揹着孩子，孩子帶上帽子，互相摘對手帽子，最後帶着帽子的家庭獲勝。

評獎：各遊戲項目每組設優勝獎，優勝獎大約產生**名，參與獎**份(沒得獎的幼兒回本班領取參與獎一份)。

慶祝“六一”兒童節文藝演出

目的：通過幼兒舞蹈、合唱、三句半等節目使幼兒在參與、合作、表演中體驗到成功感和快樂感。通過教師的舞蹈、合唱節目展示我園教師良好的精神面貌和業務素養。向家長、社會、領導展示我園教育成效，塑造本園的良好形象。

要求：對家長展示的文藝演出要體現幼兒人人蔘與，選擇符合幼兒年齡發展水平，表演活潑，自然大方，服裝符合舞臺效果。

評獎：各年級根據節目質量評出一等獎*名，二等獎*名，三等獎*名。