幼兒秋季工作計劃範文集合9篇
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時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,來爲今後的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的幼兒秋季工作計劃9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
在開學初我都制定了班級計劃,做什麼事情都要有計劃,爲將要發生的事情做到心中有數,提前將解決問題的措施想好,那麼在開展工作時,便能從容不迫的“兵來將擋水來土淹”。幼兒園班級的常規很重要,一定要做到心中有數,開學的時候就讓孩子按照要求去做,孩子就會覺得這是一種習慣,不會產生壓力,如果常規一開始沒有固定好,就很難把他們不好的習慣糾正過來。因爲他們已經習慣了不好的習慣。只有一開始就固定下來,然後不要隨意的改變它。孩子自然而然形成了一個模式,形成了固定的一日作息習慣。
所以在班級常規管理過程中,我會要求三位老師做到目標一致,相互配合。例如孩子怎樣搬椅子,聽什麼音樂上廁所等等,我們都會制定好,在一日生活中不斷貫徹;晨間活動時,我們會一個人接孩子,一個人組織幼兒遊戲,一個做餐前準備,三個人各自分工;進餐時,會有老師給孩子添飯,戶外活動時,我們在活動前會統一要求,向幼兒說明要求,然後再,這樣在活動中,才能對幼兒的不良行爲給予一定的約束。在生活活動常規管理中,當幼兒進行盥洗時,我們也會分工合作,合理、有序地組織幼兒進行盥洗,使各個活動開展地有條不紊。
在我們的日常工作中我們能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的活動,有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能幹的孩子多一些挑戰。我也會主動承擔任務,不斤斤計較,我們就是這樣在明確各自職責的前提下,在分工的基礎上,優質高效地完成自己的工作,並在班級總體工作目標下,互助互補,這樣,工作纔不會因職責不明而遺漏,也不會因界限太清而延誤。
一、指導思想
《幼兒教育綱要》指出:要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。爲了使幼兒身心得到更好的發展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。
對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作爲幼兒安全工作的第一責任人,爲確保在園幼兒的身心安全,我們制定了安全工作計劃。
二、具體措施
(一)創設一個安全、健康的發展環境
1。晨檢。堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現要沒收,並教育幼兒,和與其家長溝通。早上來園時,注意幼兒的健康狀況,穩定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。
2。常規。帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟着,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄溼衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。開飯時注意,預防燙傷幼兒。
3。服藥。把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
4。午檢。堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如矇頭並及時糾正。
5。離園。把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動。一定要看卡放人,不認識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。
6。消毒工作。嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室乾淨、並按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生。嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
7。戶外活動。戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
(二)加強安全教育、提高安全意識
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行爲規範的培養,對於幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,並利用小紅花獎勵。教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等;爲確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友;教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。
使懂得不能隨便離開家長或集體;教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷;戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全;教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。;教育不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裏;在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。
總之,我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
伴着秋天的到來,新的學期開學了,隨着天氣的逐漸轉涼,氣候的變化,人類機體也在發生着微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,幼兒園本着"預防爲主"的方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定以下學期計劃:
一、把好本學期新入園幼兒的體檢關,對於新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證複印件,並且體檢合格後才准入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教職員工的年度體檢,女教職員工年度體檢、婦檢;對於體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作,嚴格按照"一摸、二看、三問、四查"的制度;天氣漸涼,爲預防"非典",晨檢增設入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。
四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。
五、做好每週帶量食譜的制定,並嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,定期召開"夥委會",對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。
六、認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度,杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。
七、對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作作得更好。
八、寫好期末各項統計,寫期末保健工作總結。
附:每月工作重點
九月:
1、認真做好全園衛生、消毒工作,迎接幼兒入園;
2、制定新學期工作計劃;
3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;
4、加強晨檢、消毒預防傳染病;
5、爲全園幼兒測身高、體重。
十月:
1、幼兒生活處理能力觀摩;
2、整理幼兒健康檔案;
十一月:
1、爲大中班幼兒測視力;
2、做好幼兒疾病的統計和矯治工作。
3、以自願原則對園內幼兒進行微量元素測定;
十二月:
1、協助保健院爲幼兒測查視功能;
2、爲全園幼兒測身高、體重,評價幼兒生長髮育情況;
3、填寫各種報表;
4、組織保育員觀摩學習。
一月:整理保健資料;學終總結。
整個8月工作計劃,是我院從實際出發做出的工作目標,希望各位員工能夠繼續奮鬥,努力完成好每一個事項,將我院的衛生保健工作做得更好,爲學生們創建一個更健康的學習環境。
新的學期已進入正軌,通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝着計劃去實施。並以飽滿的精神狀態投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現自身的有利價值,服務於每位幼兒、每位家長。並將在工作中超越自我,爲了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:
一、良好環境的創設
1、衛生環境
四位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環境
因本班是英語特色班,爲了幼兒能在輕鬆、愉悅的環境氛圍下學好英語,沒有壓力地“玩”着學,激發他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹遊戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啓發他們的學習興趣。
二、教育觀念的創新
新時代的教師更要學會創新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知慾,保護學生的探索精神、創新思維,爲孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規、要求,並採用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對遊戲的指導,在遊戲中培養幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力遊戲,發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發展。爲幼小銜接做好過渡,繼續抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發展,爲幼兒進入小學打好基礎。
三、努力提高自己的專業素質修養
1、認真對待工作中的每一件事,儘自己最大的能力完成到最好,這纔是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行爲態度、學習狀況,並進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日誌和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。
四、積極做好家長工作
家長是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱情接待家長,不定期地與家長聯繫,共同協商育兒經驗。同時認真收集家長反饋意見,虛心採納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯繫,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
一、工作重點
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿上脫掉衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。
二、教育目標
(一)健康領域
1、鼓勵幼兒多喝白開水,養成經常喝水的習慣。
2、培養幼兒飯前、便後洗手,養成飯後擦嘴、漱口的的良好生活習慣。
3、養成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。
(二)語言領域
1、願意用語言與別人交往,喜歡應答。
2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,願意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書,願意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。
(三)社會領域
1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿上脫掉衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。
2、喜歡來,喜歡老師和同伴。
3、初步學習輪流,體驗規則的作用,初步養成遵守規則意識。願意與同伴交往和遊戲,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。
(四)科學領域
1、積極運用多種器官感知周圍的事物,進行自發的探究活動。
2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關係。會使用簡單的數學詞彙和語言。
3、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。
4、關注自己身邊的環境,有初步的環保意識和行爲(如把廢棄物放進指定地點等)
5、感知四季最明顯的特徵以及下雨、下雪等自然現象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關係。
(五)藝術領域
1、對生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。
2、喜歡參與音樂、美術活動,在活動中感受快樂和滿足。
3、學唱六度範圍內的五聲音調的歌曲。
4、能隨着音樂做簡單律動進行自我表現,並初步體驗與他人溝通、交往的快樂。
(六)家園共育
1、天氣逐漸轉涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外遊戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。
2、建議家長爲幼兒提供方便活動的着裝和鞋,如袖口及褲腰的鬆緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和繫帶的皮鞋等。
3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協調發展。
4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發展。
5、共同培養幼兒做事有秩序的好習慣,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完後鼓勵幼兒和成人一起收放好。
一、指導思想:
以《幼兒園綱要》精神爲指導,緊緊圍繞我園的工作要求與目標,以幼兒全面發展爲基礎,以發展個性爲核心,不斷豐富幼兒活動,提高幼兒一日活動的質量和效益,抓好常規管理,加強課堂教學的研究,重視對新教師的指導與培養,提高保教人員的素質,促進幼兒身心和諧發展,使我園的保育教育質量得到進一步提高。
二、工作目標:
1、建合格教職工隊伍,促進專業之成長。
2、認真抓好常規管理,提高保教之質量。
3、有效開展遊戲活動,促進能力之發展。
4、安全工作常抓不懈,確保健康之成長。
5、開展家園合作工作,提高教師之形象。
三、主要工作及措施
(一)、德育工作
1、更新教師觀念,本着一切爲了孩子,爲了孩子的一切,爲了一切孩子的宗旨,加強師德隊伍建設,開展愛崗敬業教育,提高服務意識,時刻以身作則,爲人師表。
2、加強幼兒養成性的基礎文明教育,形成良好的行爲習慣。
3、努力挖掘各領域的德育因素,寓教育樂於各領域教學之中,潛移默化的開展德育工作。
4、以重大節日和集體活動契機,開展相關活動,以加強對幼兒的思想教育。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業務,不斷提高保育的素質。
(2)、嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。
(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,爲其一生的發展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,並對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防護意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨、午檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)、善於觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,並及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作,確保幼兒身體健康。
2、教學工作
(1)、進一步轉變觀念,加強理論學習,不斷提高教師自身的業務素質,一教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍爲學習內容,採取集中學習和分散學相結合,規定學習時間,認真做好學習筆記。
(2)、教師應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。
(3)、進一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學研究活動,先說、後講、再評使教師間取長補短、彼此借鑑、相互學習、共同提高,同時,通過此項活動善於發現人才、培養骨幹。
(4)教師、學科帶頭人發揮示範作用,實現“典型引路、以點帶面、整體推進”切實遺稿我園幼兒教師的課堂教學水平。
(5)採用“走出去、請進來、園內業務練兵”等方式儘快提高我園教師業務水平。
3、教研工作
(1)抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,深入研討,集思廣益,把改進的教法和指導學法結合起來研究。
(2)瞄準當前教學熱點,開展專題研究,改進教學結構,優化教學過程,改革教學方法,以教爲主導、學爲主體的原則,突出幼兒主題地位,激發學習興趣,培養良好的學習習慣。
(3)充分發揮現代化的教學技術和手段,提高教學效率。
(三)安全工作
1、全園人人講安全,人人懂安全,事事抓安全,把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組,定期召開會議,發現安全隱患及時消除和報告,定期檢查、排除一切不安全的因素。
2、宣傳教育工作,提高自我保護能力,避免意外事故的發生,促進幼兒健康成長。
3、持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。
4、與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》,與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》,每學期對教師進行安全工作考覈,使幼兒園形成良好的安全工作局面。
5、落實安全管理措施,重點把好食堂、點心的衛生關,確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育,積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識,加強幼兒園安全管理工作,完善和落實各項安全措施,工作人員要嚴格遵守各項安全制度,做到認識到人,操作到位,把不利於幼兒安全的事故防範於未然,確保幼兒健康成長。
(四)家長工作
1、每學期召開兩次“家長會”和“家長開放日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,瞭解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發展。
2、加強家園聯繫,達到家園教育同步,促進幼兒全面發展。每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等.
3、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,爲幼兒園的發展起到重要的作用。
(五)後勤、行政工作
1、加強投資和建設力度,爭取得到各部門的關心和支持,加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。
2、充分體現行政後勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
3、落實會議制度,每週召開一次全園職工工作會,每半個月召開一次班子工作會。做到工作工作有計劃、有落實、有反饋。
(六)團體工作
1、關心教師的生活、學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
2、培養年輕教師積極向上,有事業心、責任心的老師。
3、發揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成爲具有凝聚力和生命力的團體。
一、指導思想
根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》爲準繩,以《3-6歲兒童學習與發展指南》爲指導,以提高教師的教科研水平爲目的,堅持理論聯繫實際,牢固樹立以人爲本的教育思想,開展集體備課,提高教師的'教育技能。
二、加強理論學習
1.利用政治學習和業務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成爲幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化爲教育行爲。
2.積極推閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,並且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。
3.進一步學習《3-6歲兒童學習與發展指南》,對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
4.利用多渠道的學習《指南》,提升教師專業化水平。教研組在研究、實踐教材的基礎上,開展說教材評比活動,從而引導教師樹立新的教材觀。
5.深入學習省編教材,轉變新的教材觀,正確領會教材編寫意義,積極實踐教材。創設外出、觀摩學習機會,傳達新信息,擴大新經驗,提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
6.堅持開展讀書活動,每四周進行一次班主任和配班交流會,爲每位教師提供分享經驗和讀書的平臺,努力豐富教師內涵,並讓教育教學經驗得到共享和傳承。
三、加強專題研究
1.以年級組爲單位,成立三大教研組,使活動更具靈活性、操作性,並有選擇學習相關的知識,更有利於各組的研討和交流。
2.爲了讓教育環境與幼兒發展相結合,我園以區域活動評比爲重點,加強幼兒園環境創設的合理性和實效性,在實施每個主題活動時,環境創設的內容應與主題教育結合、定期更換、隨機檢查,爲了更好的發揮活動區教育的作用,探索活動區教育資源的開發和利用,促進活動區與教育內容的有效結合。
3、在瞭解各年齡班幼兒五大領域教育目標的基礎上,結合各領域關鍵經驗要點,以常規工作有序開展,並積極創設主題活動版塊,確定各年齡班幼兒在五大領域發展中的項目目標,力求實現教育目標的準確性、操作性、均衡性
4.以幼兒園各項活動計劃爲主線,進行有效檢查。加強考覈力度,注重活動效益。經常進行日常工作、記錄的檢查,便於交流和學習。
附:本學期園區教研工作安排表
日期 內容 主講人
第1周:期初佈置工作 楊琳琳
第2周:教研活動計劃的制定 顏燕語
第3周:中班區域活動 陳若琳
第4周:大班區域活動 張霜婷
第5周:大班區域活動 林清霞
第6周:大班領域活動 俞丹紅
第7周:大班領域活動 顏宣宣
第8周:中班領域活動 黃雅思
第9周:中班領域活動 吳祥萍
第10周:中班領域活動 林慧婷
第11周:小班領域活動 肖阿娜
第12周:小班領域活動 顏燕語
第13周:小班領域活動 蘇黎娟
第14周:小班領域活動 蔡依爾
第15周:小班領域活動 湯雒
第16周:大班領域活動 黃麗紅
第17周:大班領域活動 陳寶蓮
第18周:大班領域活動 陳慧萍
第19周:大班領域活動 蘇桂鳳
第20周:中班領域活動 吳雯雯
第21周:中班領域活動 季依琪
第22周:期末總結 顏燕語
新的學期馬上開始了,根據市婦幼保健所的要求,結合本園實際情況,制定合理的保健計劃,使幼兒園的保健工作有條不紊完成。爲了確保每個孩子在幼兒園健康快樂成長。我們把幼兒園安全、衛生、保健工作放在首位,並制定相應的計劃:
一、加強各類培訓工作,不斷提高幼兒保育工作質量。
1、每月對教師、保育員、伙房人員進行一次“疾病防控”和一日工作流程方面的知識和技能培訓,不斷提高教職工的防病、防控地意識和自身業務水平;
2、本學年重點是在符合營養膳食的條件下不斷的開發新的菜品與各類糕點的製作,提高我園幼兒伙食質量以及生活老師的衛生保健方面的培訓。
二、繼續做好各項消毒工作,杜絕傳染病的發生。
1、做好常規的消毒工作,堅持每天環境噴灑消毒、廁所消毒,幼兒口杯、毛巾、玩具、戶外大型玩具的消毒,每天下班前開紫外線消毒燈一小時等日常消毒工作;
2、加強疾病防控的宣傳工作:採用宣宣傳欄、家長學校、家長會、家長信及幼兒園報等形式,結合季節、查體情況及時向家長進行流行病的防治、兒童營養飲食、良好衛生習慣的培養和養成等方面的宣傳指導工作,杜絕傳染病在我園的發生。
三、認真做好“三員比武”的準備工作,提高我園“三員”的實操水平。
根據區工作安排,每年的8月份將進行區“三員比武”活動,爲了更好地參加本次活動,我園將在新學期採取“理論+實操”的形式進行培訓和選拔。通過理論測試和實際操作選拔出優秀的保育員和伙房人員參加比賽,爭取取得好成績。
四、加強幼兒營養膳食的管理工作,不斷提高幼兒的伙食質量。
1、每週與伙房班長一起,爲幼兒精心制定帶量食譜,學習研究適合兒童的營養食譜,不斷更換增添花色品種,改善伙食,提高飯菜質量。每天進餐時進行調研,針對幼兒喜愛的食物做出記錄,不願意吃的食物做出分析,不斷的提高幼兒的伙食質量。
2、定時召開伙委會,廣泛徵求家長、班級教師等多方面意見,及時調整改進幼兒伙食。
3、幼兒伙食費專款專用,教師與幼兒伙食帳目嚴格分開,做到出入庫帳物相對,伙食帳控制在合理範圍內。
4、本學年繼續加強對伙房的各項管理,規範進貨渠道,定點採購,嚴格執行索證、索票制度和出入庫登記制度,杜絕三無產品的流入,保證食品衛生安全。
五、關注疾病兒的生長髮育情況,促進每一位幼兒健康發展。
根據我園兒童的生長髮育評價,結合教育教學計劃,繼續建立幼兒疾病矯治追蹤檔案,對在查體中發現的問題,及時與老師,保育員及家長溝通,共同協作,做好體弱兒和肥胖兒的保育工作。每月爲肥胖兒測查體重一次,監控體重增長情況,給與生活鍛鍊、飲食營養的指導。對視力差的幼兒,協助家長查找原因,督促及時進一步檢查矯治,重視防齲工作,使我園幼兒的疾病管理率達100%。
六、和每一位生活老師一起做好每日消毒及衛生清理工作,杜絕灰塵、杜絕死角等讓幼兒生活在安全衛生的環境中。如:每天保證足夠的室內通風時間;每週一打掃,每天一小掃;杯子毛巾每天清洗消毒;桌子、椅子、玩具、圖書定時消毒暴曬;被子褥子半月清洗並進行暴曬等等
三、各月工作要點:
八月份:
1、各班後勤備品清點,查缺配齊。
2、配備各班及保潔的衛生用品,全園清掃衛生,做好開學前的準備工作。
九月份
1、保育員、伙房人員會議:①傳達“三員比武”的成績。
②培訓——繼續學習一日工作流程及標準
2、全園幼兒身高、體重的測量。
十月份
1、“三員”理論知識培訓——理論考試模擬試題
2、伙房人員培訓
3、做好傳染病預防宣傳工作
4、全園幼兒視力測評
十一月份
1、伙房人員自選製作2種特色麪點。
2、衛生保健知識培訓——手足口病的預防及春季小常識
3、生活老師大比武
十二月份
1、夥委會
2、做好幼兒查體的彙總工
作並製作園報
一月份
1、“三員比武”選拔人員進行即興答辯和實操訓練
2、全園大掃除
3、暑期培訓
二月份:
1、配備本學年衛生、保健、餐具等衛生用品和生活用品,併發放到各班各部門,做好登記,爲新學期作準備。
2、做好防寒保溫工作,使每個幼兒安全度過這個冬季。
以上是本學期的安全保健計劃重點,我們全園師生將在工作中齊心協力共同做好此項工作,並在工作中尋找不足,使衛生保健工作能更加完美。
一、指導思想
我園認真貫徹上級有關部門關於安全工作的教育方針,抓好安全工作,確保師生安全和幼兒園教育工作的正常進行,現結合本園實際情況,制定安全工作計劃:
二、工作目標
按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全工作責任書,做到各項到位,責任到位。時時向家長、幼兒進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全、食品衛生安全、防觸電、防溺水安全、玩具安全、生活安全爲重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,食品衛生與健康教育、節約教育等,增強廣大師生員工的防範意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。
三、領導小組:
組長:
副組長:各班主任
其他成員:全體教職工
四、工作重點:
1、健全組織領導,確保工作到位。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,佈置相關的工作任務。要定期檢查並分析幼兒園的事故隱患,加強研究,及時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規程,並針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳窗,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。
3、建立健全領導和有關規章制度,層層落實責任,安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。
5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。
6、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會閒雜人員隨意進入幼兒園。
7、後勤人員要加強園內安全檢查(電、水、火、等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患於未然。
9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學工作。
10、抓好幼兒日常活動的安全防範,規範教職工行爲。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視線內等;門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防範措施,做到組織管理無疏漏。
11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育,創設有關安全教育的活動環境、結合一日活動各環節,對幼兒進行相關安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力,在活動中滲透有關的安全知識,積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。
12、根據上級有關精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。
五、滲透法制教育
將法制教育宣傳活動融入園本課程中,我們將粗淺的法律常識貫穿於幼兒一日教育教學活動中,各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手,從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導,使幼兒對“法”有比較形象的認識,知道“法”就在我們身邊,並初步形成遵守法律法規的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做遊戲等多種形式,教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉、遵紀守法的意識,教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。通過開展法制教育活動,進一步提高了全園教職工的法律意識,增強了法制觀念,爲構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍,也爲幼兒園開展好全面工作奠定了紮實的基礎。
六、月份工作安排:
八月份:
1.開展保育員、門衛及後勤人員開會並傳達各自職責範圍,認真執行。
2.各班做好入學前教育及班級行爲規範教育。
3.落實檢查各班各室物料情況,不足的補足。
4.對全園各項設施進行全面的安全大檢查,有安全隱患要及時排除。5.家長會籌備工作。
九月份:
1.對新生入園安撫工作,做好宣傳,讓家長配合幼兒園對幼兒進行思想教育。
2建立健全外來人員登記制度,對來訪人員進行盤問清楚,出入及找某人,做某事等等。
3.建立刷卡制度,要求每個幼兒入園、離園應自覺遵守幼兒園制度,主動刷卡,配合園所做好安全工作。
4.全園開展交通安全知識宣傳教育活動,努力提高師生、家長的安全意識。
5.組織全園幼兒觀看防溺水安全視頻,並教育孩子在沒有大人的帶領下不能私自結伴到海邊、池塘裏沖涼、戲水以防溺水事件發生。
6.組織全園幼兒觀看消防演練視頻,遇到火災時要冷靜處理機求救方法。
7.對校園內外安全檢查並做好記錄,及時排除安全隱患。
8.推選家長委員會成員,家委會成立。
9.組織全園幼兒參觀安海聲樂玩具公司,讓幼兒體會加工程序。
十月份:
1.幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。
2.先把消防演練預案告知老師,讓老師教會孩子安全出口,消防通道,通過視頻學到地震了怎麼辦?怎樣逃生等等。
3.老師講解火災的注意事項及處理方法。組織幼兒進行模擬火災現場逃生演練。瞭解自救方法、常見安全警示標示的認識“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法。
4.中秋節放假時間,發放告家長書並簽定配合幼兒園做好節日安全工作。
5.各班做好節日活動及介紹中秋的由來故事傳說。
6.組織全員幼兒秋遊活動,家長委員會商討秋遊事宜。
7.全員師生防地震安全演練。
十一月份:
1.做好戶外安全教育。各班老師注意活動前後進行點名及安全常識教育。
2.對幼兒園廚房進行全面細緻的檢查。
3.幼兒健康知識宣傳。
4.堅持安全設施及時維修、專人負責、責任到人的原則,發現設施損壞及時報告園長,排除安全隱患,確保大型玩具使用安全。
5.堅持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預案,組織一次消防滅火救護演習。
6.繼續嚴格執行衛生保健制度,抓好各項保健常規工作,做好各項記錄。
十二月份:
1.園內宣傳窗,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。
2.組織全員幼兒進行交通安全演練,認識紅、黃、綠燈的認識及過馬路走人行道。
3.在教學中參透對幼兒怎樣與陌生人的溝通交流,不透露家中信息等等。
元月份:
1.節前安全教育,發放告家長書及配合幼兒園安全工作。
2.加強保安校園巡視的警惕性,禁止下班後約外來人員來園閒聊。
3.期末安全大檢查,對安全隱患及時防患,以防未然。
4.前臺人員對領取物料的核對,消耗物品及有效物品歸類清點工作。
5.做好放假值班安排工作。
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