精選六一兒童節活動方案模板合集九篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎麼制定呢？下面是小編整理的六一兒童節活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節活動方案 篇1

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎)。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲10分)

b、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分爲10分)

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。 (4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。

(3)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。

(4)活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

五、活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”遊園活動。)

六、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

六一兒童節活動方案 篇2

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”；促進同學愛、師生情和家長誼，爲孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍，“六一兒童節”親子游戲活動方案。

二：活動時間：

三：活動地點：

四：家長注意事項：

1：請各家誼會成員務必在當天早上x點x分前到達活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上x點前到達活動地點。

（請自行準備交通工具及吃好早餐）

3：請各位家長在出發前根據天氣情況爲孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險遊戲，規劃方案《“六一兒童節”親子游戲活動方案》。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

五：活動具體安排：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：x點前到達的小朋友可參加由（歷新媽媽及中政媽媽）帶隊玩丟手娟遊戲或參加由（慧霞媽媽及爲偉媽媽）帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。

2：簽到及發小禮品在x點x分結束。（應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品）

3：x點x分，全體集中，請主席作簡短的發言，鍾老師祝詞，杜老師宣佈活動開始。

4：遊戲開始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）

d：儲水大王：

在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其後孩子的空瓶裏，最後一位孩子瓶中水最多的小組爲勝。（約用時15分鐘）

e：親子二人行：

孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組爲勝。（約用時20分鐘）

以上游戲均以小組爲單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的`總冠軍，再另外獎勵小禮品。（一組裁判：，二組裁判：，三組裁判：，四組裁判：，禮品派發：，維持秩序：）

5：遊戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔

6：x老師總結活動情況。x老師總結性發言。

7：全體留影紀念。

8：活動結束，家誼會成員清場。

六一兒童節活動方案 篇3

一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”

二、活動目的：

1、讓孩子在校園度過一個快樂、有好處的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

三、活動資料：

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”遊園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分爲三個組別：一、二年級爲一組，三、四年級爲一組，五、六年級爲一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間：

1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室佈置爲跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準備：

1、學生準備：5月26―31日爲物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、校園準備：

製作會員卡：1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同色彩卡紙的班級爲一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級準備：

各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(能夠安排兩批學生換班營業)。

各班要爲本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

各班製作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，校園帶給卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地佈置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，校園帶給分區彩旗，班級自制“標示卡片”，校園帶給卡紙。

4、樓道巡視員安排：巡視員着六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生禮貌狀況)。

六：活動注意事項：

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐潛力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行爲規範的禮貌人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。

七、活動評比：

活動結束後，將評選出“最具人氣班羣衆”、“最佳營業員”。

六一兒童節活動方案 篇4

活動時間：6月1日上午

活動地點：田徑場

參加人員：一年級全體師生，每班選五個家庭參加

活動內容：

一、穿越火線

1、遊戲方法：

10位家長分兩側站立，要求將學生頭部碰線通過中間洞口。時間限制爲6分鐘。在規定時間內完成的，即爲滿分。高度大概爲1.4M，地上鋪設墊子保護。

2、遊戲規則：

學生離地後，必須到另外一側纔可以下地，否則扣掉1分。規定時間內未完成的，1人扣1分。全分爲5分。

二、海綿擠水接力

1、遊戲方法：

5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進行比賽，比賽時間爲3分鐘。

2、遊戲規則：

運水多者獲勝。

三、踩氣球 ：

1、遊戲方法：

半個籃球場，家長腳上扣6個氣球，學生踩球。家長躲避學生，避免被踩球。

2、遊戲規則：

兩個班爲一組進行比賽（如：一班學生踩二班家長的球，二班學生踩一班家長的球），在規定時間內剩下的球多的班級獲勝。

六一兒童節活動方案 篇5

一、 活動主旨：

放鬆心情、全員參與，過一個祥和、快樂的六一兒童節

二、 活動內容：

活動分兩大版塊

(一) 聚餐

(二) 六一兒童節晚會

三、節目

晚會搞些定好的打發時間的表演，比如魔術，歌舞，彈古箏，相聲，小品之類的,中間穿插幾個活動搞成互動的,比如歌曲接龍啦、搶凳子啦、一人表演一人猜(主持人給表演者和觀衆看一下題板，讓表演者表演，不出聲，然後另一個人猜題板上寫的到底是什麼)、二人三腳賽跑啦之類的，讓來賓可以參與進來,有獎品纔會吸引客人,讓大家有所期待.晚會最好搞個抽獎活動，這可以晚會中一次又一次的高潮呢，抽獎可以分幾次,按獎項的高低進行開獎,大獎當然是壓軸.也可以在活動最後專門做抽獎.

四、 時間：

20xx年*月*日 ： —— ：

五、 主持人：

節目主持人一定要能說會道，把氣氛搞起來。

六、 開場臺詞

由誰致開場詞先定好，除了自己的老總，可以從新會員與老會員中安排兩個關係好的客戶，讓他們說一些比較煸情的感謝啦、支持啦、會繼續支持之類的開場詞，拉近來賓與你們的距離，讓他們覺得這個晚會他們也是主人。

七、 地點：

舞臺(寬：;長：，面積)

八、 背景佈置：

所需物品：

背景紅布(內容：鍾式圖標、晚會名稱)

裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)

汽球、綵帶、熒光棒

高性能組合家庭影院一套

高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支

九、 晚會其它物資準備：

茶水供應/啤酒、飲料

特色水果、糖果、花生、瓜子等

抽獎禮品(根據人數印抽獎券)

參加互動活動結束時發的小禮品。

六一兒童節活動方案 篇6

活動宗旨：

1、“六一”兒童節是孩子們的節日，讓幼兒通過遊園活動度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節。

2、在形式多樣的遊戲中鍛鍊幼兒的運動能力、協調能力和快速反應能力，體驗遊戲的快樂。

3、在“大型義賣”活動中，鍛鍊幼兒的人際交往能力、溝通能力，培養孩子們的愛心意識。

尊敬的大三班家長：

您好！“六一”即將來臨，爲了讓孩子在幼兒園度過最後一個有意義的節日，促進孩子交往、合作、自信心、語言表達等綜合能力的提高，我園特舉行這次“六一”遊園活動暨大班幼兒義賣活動，活動具體安排及要求如下，請您仔細閱讀並積極配合，謝謝！

活動前的準備工作：

我班共30個人，分爲五組，6人一組，（以組爲單位）

名單如下：

1、第一組：

2、第二組：

3、第三組：

4、第四組：

5、第五組：

知識準備：

1、讓孩子提前瞭解義賣的意義，學會怎樣叫賣。

2、活動前，請孩子在買賣遊戲的過程中學會討價還價。

物品準備：

1 每個家庭自帶10—15個以上的物品（可以帶小時候用過的玩具，圖書，小裝飾品，文具，生活用品，自制手工繪畫作品，汽球，食品（要求安全，有保質期）

2，桌布（每組2-3個）每組自行商量自帶

3，錢箱（每組錢箱由昊燃媽媽、崴崴媽媽、妞妞媽媽共同製作）

4，做標價牌（1元區 2元區 3元區等）由小胡媽媽、曉斌媽媽製作。

5，每組一個店名，招牌。招牌名字由每組幼兒協商確定，每組自行商量自制（最好用廢舊材料製作，要求有創新、與衆不同）

6，家裏有擴音器的可以自願帶。

7，售貨員，理貨員，收款員的標價牌。由小胡媽媽、曉斌媽媽製作。

以上需要準備的東西（除了水以外），下星期二早上請提前帶到幼兒園。

每一組第一位小朋友的家長爲組長，組長會與組員商量各組活動方案與活動前準備，請大家給予支持配合。希望大家同心協力共同策劃參與本次活動。感謝您的支持與配合！

“六一”當天您需要做：

一、1．早上8點，請您帶孩子入園，憑遊園卡（遊園卡領取處——傳達室）帶孩子到幼兒園的任意一個班級參加遊園活動（每個班級設有不同的遊戲項目，可自由選擇）。

2．8：40，結束遊園，不管孩子是否完成遊園的項目，請您迅速帶孩

子到操場找班級老師集合（紅色跑道上西邊），分組開始佈置義賣的場地，擺放物品，九點義賣開始。（小、中班家長分時段帶孩子來購買所需物品）

3、老師已會提前給孩子分組，每組分別有負責指導的家長，其他家

長儘量不要打擾孩子的活動，讓孩子自己參與，自己解決問題。同一組內的孩子可在義賣期間輪流由各自家長帶領到其他攤位參與購買活動，可以討價還價哦！

4．由於天氣較熱，事先請給孩子塗抹防曬霜、驅蚊液，戴太陽帽，並給孩子自帶水。當天請帶足零錢（5元以內的硬幣或紙幣）

5．爲了防止孩子無限制的購買，可在活動前給孩子提好要求，比如最多隻能買×樣。

注：

1、六一當天早餐、午餐幼兒自己在家吃，當天幼兒的飲用水家長自己準備，本天不算伙食費。

2、當天的藝術班暫停往後順延，如果補課具體時間再通知。

3、大班幼兒的六一紀念品，活動結束後，到班級去領。

義賣所得存入幼兒園愛心基金，由幼兒園家長委員會管理，當有特殊情況需要捐助時，將以幼高師附幼的名義捐贈。

感謝您的支持與配合！

祝孩子們“六一”節快樂！

祝義賣活動圓滿成功！

六一兒童節活動方案 篇7

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展）。

2、以班爲單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日彩排）；

（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計劃第九周交），並做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（4）各班開展兒童進行續編故事教育活動，使兒童獲得續編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個兒童的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽；

5月30日：“兒童之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”頒獎大會。（內容有：兒童舞蹈表演；器械操表演；頒獎；）

三、活動內容與要求

1、兒童詩歌表演賽

（1）目的：培養兒童對文學作品的興趣；培養兒童對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首兒童詩歌；選材符合本班兒童水平；兒童人人蔘與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養兒童的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求兒童人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求兒童的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導兒童製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據兒童的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

3、“兒童之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說；培養兒童大膽展示自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分爲10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名，其餘評爲優秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，全校賽在6月中旬進行。

六一兒童節活動方案 篇8

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，爲了讓孩子們更開心地度過自己的節日，情操得到陶冶，個性得到發展，擬開展“金色童年”藝術節系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動內容：

1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現“班班有歌手”。

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊爲單位自行組織訓練。

必唱歌曲：《國歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校提供。

2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。

四、活動時間、地點：

1、時間：XX年5月22日

2、地點：初賽在階梯教室

五、評比方式：

按照年級評比，以分值形式計入藝術節活動成果，同時優勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。

六、其他注意事項：

1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師，5月22日按照年級比賽。

2、比賽按班級順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

3、各中隊必須做到全員參與，儘量着裝整齊。

4、必唱歌曲要求學生指揮，節奏正確，動作大方。

六一兒童節活動方案 篇9

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

活動時間：20xx年6月1日上午8：00——11：20

活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

活動地點：幼兒園大操場及各班活動室活動主

活動方案及具體時間安排：

一、慶祝大會

各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子後邊。(小託班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

1、入場8：00 8：40之前完成

主持人開場白 迎 六 一聯歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、 園長及各方代表發言8：30—8：40

(1) 園長講話

(2) 幼兒代表(男女各一名)發言

(3)家長代表發言

3、 升旗奏國歌8：40—9：20

4、幼兒體操節表演9：00—9：30

(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

主持人預祝孩子快樂健康成長

結束後 (幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)9：30—9：45

各班進行“我運動，我健康，我快樂”戶外體育親子游戲

二、幼兒各班親子戶外體育活動9：45—10：40

(一)各班在指定區域進行戶外遊戲

(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具

(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品

1、小班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

2、中大班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：20

1、互動遊戲

幼兒與家長進行擊鼓傳花遊戲，表演或說唱後進行摸獎。

(獎品爲幼兒喜歡的貼畫，小手工製作，幼兒喜愛的小玩具等)

2、分發幼兒園迎六一的紀念品

1、幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料，一瓶酸奶。

2、園裏發放幼兒慶六一生日小蛋糕。