【必備】六一兒童節日記範文錦集九篇
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很快一天又過去了,你有什麼總結呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的六一兒童節日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
今天是六一兒童節,早上下起了細雨,沖洗着大地,天氣卻一點也不冷。我小跑着去上學,心情也因爲這個節日而開心起來。
到了學校,看見了有好多人都化了妝,大概是爲了演出吧。很期待這次的節目。來到了班裏,亂哄哄的,老師也不在,大家都在講話。不一會老師就來了,帶着我們讀書,然後我們打掃教室,上了一節課纔去操場。
接着就是給一年級的小朋友幫紅領巾,可我不會還是朋友幫的我。終於等到了這一刻,可以看節目了,我們很辛苦的搬着板凳移了又移才坐下了。等了一會主席臺上上來了兩位主持人,報幕。這次的節目有好多新花樣,爵士鼓,唱歌,拉小提琴,現代舞,街舞,爵士舞,豫劇,吹葫蘆絲,樂團演奏,古箏……我最喜歡的就是同學跳的拉丁舞,她姿勢優美,特別好看。就這樣一個上午過去了。
下午,我遲到了一會,到校的時候大家已經把教室整理過了,可以讓大家表演節目了。有9個節目,有唱歌,朗誦的。最後我們開始玩遊戲,搶板凳,我在第二輪不幸沒有搶到被淘汰了。然後是成語接龍,大家都在想成語來接。就這樣,我們結束了活動。
今天我很開心,有了一個這個美好的回憶。我不會忘記的。
今天,天氣晴朗,萬里無雲。有人問我:“你喜歡什麼節日?”我就會說:我喜歡六一兒童節,因爲六一兒童節是我們自己的節日。今天正好是六一兒童節,我很開心。
早上,我從牀上起來,穿上衣服去吃早點,吃完早點後就走到洗手間裏去洗臉,然後和爸爸一起開上車去學校。到了學校,我進入校門,發現學校裏有很多很多的人站在舞臺下。我走進教室,然後就開始化妝,化完妝後,我就拿着我的小椅子下樓去校園。到了校園我坐在椅子上,迫不及待的等待節目開始。
過了一會兒我們表演了,我當時很緊張,到舞臺後,音樂放起,我才大膽唱起歌來,跳舞的小女生也很專心地跳,我們唱的是《宇宙的種子》唱完後,我們就下了臺,最後雖然我們得了二等獎,但是我還是很開……老師讓我們到教室裏來,我們來到教室,驚奇的發現老師要給我們領獎,獎品就是好吃的雪糕。
我回到家裏,拿起雪糕,一邊吃,一邊笑,非常開心。
今天真是一個快樂的日子,我喜歡六一兒童節。
歡
盼星星盼月亮,終於盼來了快樂的六一節。我是多麼開心啊,這是屬於我們的節日,這是我們的天堂,我們瘋瘋癲癲地玩,熱熱鬧鬧地說話,來緩解期末複習的壓力! 活動分爲兩部分:一,表演節目;二,玩幾個小遊戲。我們在焦急地等待中度過了整個上午,下午一點半,整個校園裏一片喜氣洋洋,個個班級打扮得漂漂亮亮的。活動開始了,溫暖的陽光灑入窗簾,彷彿也期待着這個快樂的節日。 開場白過後,我們開始表演節目,首先上場的是毛棟,伴着音樂聲響起,悅耳的歌聲傳入耳際,看着他肥碩的身體和羞紅的臉頰,逗得大家撲哧一笑。那熟悉的歌音不禁讓我回想起去年的六一節,我和他一起上臺唱的《老男孩》,那是我上學五年來第一次當着全班同學的面唱歌,是我最美好的回憶。在一次次的掌聲和歌聲後,我鼓起勇氣做上臺,深深的吸了一口氣,隨着音樂,一句句歌詞浮現在我腦中,開始了,“我來到,你的城市……好久不見!”熱烈的掌聲迴響在耳邊。置身於音樂中,細細聆聽這些優美的歌聲,簡直如同步入仙境。 六一的節目是快樂的,遊戲也無一不是快樂的。在節目表演好後,我們進行了心有靈犀遊戲,王老師叫了我,毛一婷,蔣亮,林伊蕊等一共12人,我和毛一婷一組,是第六組,遊戲規則是:在一分鐘內,一個人在下面做動作,另一個人在講臺上猜詞語,考驗同學之間的默契。比賽開始了,只見那些猜的同學們個個是抓抓頭皮,鼓着眼珠子,使勁敲腦袋,卻怎麼也猜不出。
六一兒童節到了,我們學校今年釆用新的慶祝模式:玩轉六一,就是所有班級,分別釆取各式各樣的遊戲科目,而我們又可以隨意參加自已喜歡的'遊戲,真的過得很開心!
今天,我早早的來到了學校,校門口聳立着一個大型拱門,而拱門的後面卻有兩隻“米老鼠”見到有人入校,就朝校門口揮揮手,像在跟我們打招呼呢!它們好像在說:“小朋友,你好!歡迎來到東方紅學校!”
八點半左右,我們會集在國旗臺下,舉行了入隊儀式,然後就全體解散,開始了“玩轉六一”的遊戲活幼。我當然也不例外,首先玩“吹蠟燭,造高樓”比賽,而跟我一起玩的卻是我的同桌,她是一個漂亮的小女生,我暗自高興,因爲我想我一定能贏她!當比賽結果出來的時候,我大失所望,她居然肺活量比我大,獎品被她奪走了!
我一共玩了七八個不同的遊戲項且,最後來到玩套圈的遊戲場地,玩的人好多,只見一個居然套中了一個水壺,一下子圍觀的同學高呼:“好手法!”可惜我正想參與的時候,廣播響起了活動結束的播音。
雖然今天在物質上沒有收穫,但收穫了快樂;雖然玩得汗流夾背,但過得很快樂!
盼星星,盼月亮,終於盼到了我們的節日——六一節,我們的節日雖然在星期六,但學校給我們提前過了,到5月31日星期五玩。
我今天早早的來到了教室,一看,我們班是被古詩和經典誦讀,規則是:1、用手抽五張紙。2、一張2分,總分十分。我很想得十分,就把古詩七十首拿出來背了。
過了一會老師把一張紅彤彤的紙發下來,我一看,嘻嘻,是三年級“六一”遊園卡,裏面的內容可真是五花八門:301班是家務活動我擔當;302班是快樂傳球;303班是智慧大考驗……我們班是“經典誦讀”我挑戰。我興奮地把朋友招呼到一快去玩了,我們先去了308班的瓶中插花,它是一個兩分總分也是十分,我“插啊插”才“插”進了兩個,得了4分。我又去了307班的夾彈子,一顆一分,我用筷子夾啊夾,才夾了六顆,一共六分,都怪那些彈子不聽話,老要從筷子中滑落。我又來到309班玩投羽毛球,我投進了一個,才得了兩分……最後我才玩自己班的,我可真是種瓜得瓜,種豆得豆,真的得了十分。
我們雖然是有不同的心,但我知道,我們班的每個同學都希望每個星期都有這樣的活動。
這是我們兒童的“六一”節,我們要快快樂樂地度過。
“六一”節的這一天,爸爸帶着我去小梅沙。那遼闊的大海可美了!有很多的人,好像小朋友比較多。
爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼,幸運的話,期望會撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩,有的用小鏟子鏟沙子,挖躲在沙裏的螃蟹,有幾個男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子裏。更多的人在沙灘上曬太陽。不會游泳的人,在海邊戲水,互相把水潑到身上。真是太好玩了!
“六一”節的心願之一,要爸爸帶我去吃披薩,披薩里面有香腸,青椒,牛肉……很多的材料,此時而外面那層就是一個扁扁的麪包,但和別的麪包不一樣,吃起來脆脆的,很香。我還要爸爸帶我去吃KFC,那裏面有雞翅,薯條,冰淇淋,等等。
“六一”節,爸爸送我一件禮物。此時我期望是一本我喜歡的書,因爲我最愛看書了,看書讓我變聰明,知識淵博。
我十分喜歡“六一”節,因爲這節日給我帶來許多的不同的快樂!
今天,我起得很早,因爲我要當義賣推銷員,起來後我把老師讓我背得推銷語再背了好多次,只到滾瓜爛熟。到了學校教室裏,老師給我們發了拍手、墊子和太陽帽,然後帶操場看演出。演出看完後,義賣活動就要開始了,但因爲我把已經背熟的那張寫着推銷語的紙條放在了家中,老師生氣了,取消了我們的推銷員資格,我好鬱悶。幸好,不清楚新情況的塗嘉昕媽媽讓我上場當推銷員。(小學生作文 )許老師看到了,問我:“會背嗎?”我說:“我會背。”老師測試了一下,結果她還比較滿意,決定讓我們重新上場,如此一來,我又當上了推銷員。在現場,我當得可起勁了,不僅大聲推銷愛心物品,還自已掏錢買了好多物品,也算爲義賣活動出了一份力,我好高興。經過這件事,我瞭解了一個道理,老師說的每一句話都要牢記在心,嚴格遵守。
六月,有滿湖開放的荷花,六月,有南風吹來的彩霞。在這幸福的日子裏,我們迎來了自己的節日:六一國際兒童節。
今天上午,我參加了卡通卡樂舉行的蛋糕DIY比賽。比賽規則:每人一個塗好奶油的蛋糕,自己動手來裝飾點綴,經過複賽和決賽,評選出一、二、三等獎各一名。
比賽之前,我胸有成竹。我的主題是《春》,內容是:在一片遼闊的草原上,一個小女孩在放風箏,她的頭上有藍藍的天,白白的雲和紅紅的太陽。在她的身旁有幾棵小樹,小鳥在樹上歌唱。但當我到了比賽現場時,那裏已經是人山人海了,比賽完的小朋友做得都非常精美。終於輪到我比賽了,可是果醬一點也不好擠,蛋糕的側面的果醬還一直往下流,我手忙腳亂,滿頭大汗。經過二十分鐘的努力,我的蛋糕終於做好了,我對我的作品基本上還是滿意的。
比賽完畢後,我吃着自己親手做的蛋糕,心裏美極了,覺得比平時買的蛋糕更香更甜。
下午我竟然接到通知,我進入了決賽了,我高興地跳起來。因爲已經有了先前的經驗,我沒有提前構思,想在比賽時自由發揮。這次的主題是:線條開會。我用不同顏色的果醬畫出許多線條。我對這次的蛋糕更滿意,心想這次肯定能進入前三名,心裏不免得意洋洋。誰知公佈成績時,我卻榜上無名,都怪我太自信了。
我雖然榜上無名,但我還是很高興的,因爲這是一個不尋常的六一。
光陰似箭,日月如梭,彈指之間,我已經是一名五年級的小學生了。還記得,初入小學的時候,六年級的大哥哥和大姐姐爲我帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻,我的心裏既開心又激動,因爲我是一名小學生了。在面對着在空中飄揚的五星紅旗宣誓時,我便在心底默默告誡自己:我現在是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我必須要認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上,不辜負老師和家長對我的期望。
現在,雖然我已經是一名五年級的小學生了,但是我們的心靈還是無知的,我們還需要去追求、去奮鬥。所以,我要下定決心,我要告別幼稚,去追求成熟;我要告別柔弱,學會堅強與獨立;我要告別無知,去接收更多的知識。身爲一名五年級的小學生的我,無論在學習上還是其他的方方面面上都有了不小的進步的突破。但是,我還是不能驕傲,我一定要做到勝不驕,敗不餒。我要爭取做的更加好,更加完美,我要通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生,爭取做到樣樣精通。
讓我通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生!我要從現在開始奮鬥。
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