關於六一兒童節活動方案模板彙總七篇
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爲了確保事情或工作科學有序進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編精心整理的六一兒童節活動方案10篇,希望能夠幫助到大家。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號:
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,並做好遊戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動米諾天堂家毛絨玩具做獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個; B、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。 C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的:通過舉行環保時裝設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎:根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個
B、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
(贈送禮品將從淘寶店:米諾天堂 家採購大批量毛絨玩具進行發放)
3、小能人比賽
(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,並放在合適的地方;要體現分工與合作,並有序地進行。
(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其餘爲二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲10分)
B、環保時裝表演:要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分,滿分爲10分)
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍) (5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的':使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。 (3)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目,遊戲要求以兩人爲單位進行設計。
(4)活動形式:幼兒結成對子後,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
五、活動時間安排
5月25日:幼兒故事、童話劇表演; 5月26日:巧手兒比賽; 5月27日:小能人比賽;
5月30日:巧嘴兒比賽;
6月1日:慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”遊園活動。) 六、擴大影響
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。 時間:5月26日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
小班組親子園慶“六一”
活動方案
時 間:20xx年5月31日上午9:00—12:00
地 點:親子園
參加人:小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長
主持人:
負責人:
信息報道:
形 式:集體進行、分班進行、分組進行
早期準備:
一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動,並收取10元活動物資費(多退少補)
二、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及平臺環境),張貼宣傳標語。
三、保育員在10:00之前領取活動物資(抄手皮、豬肉)、拌好調料,平均分配好
四、代管幼兒園爲幼兒準備的節日禮品,並當天活動結束後發放。 活動目標:
通過早操表演活動,提高幼兒的自我表現能力;通過開展 “包抄手大家學”的活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作和交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節。
活動主題和宣傳口號
1、 活動主題
學會合作、學會交往、學會勞動
2、宣傳口號
我有一雙小巧手;熱愛勞動大家都喜歡我;我升班了
會場佈置:
一、場所分配(9:30之前)
1、
2、
3、 小一班親子園二樓平臺集中 小二班親子園三樓平臺集中 小三班親子園四樓平臺集中
二、文藝表演(9:30—10:00)
教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演
三、環境參觀(10:00—10:30)
1、 家長及幼兒進行各班教室環境參觀
2、 10:30各班在原平臺集中
四、親子活動(10:30—12:00)
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、 各班依實際情況分組,做好包抄手的準備 由小組長在保育員處領取抄手皮、豬肉 教師示範講解包抄手動作細節,幼兒觀看 家長及幼兒進行包抄手活動(家長配合幼兒包抄手) 教師及保育員巡視指導 由保育員收取各組抄手並煮抄手 家長及幼兒品嚐勞動成果
場地清理:
1、 家長及幼兒離園(各小組長留下配合教師清理場地)
2、 凳子及桌子歸位,打掃衛生
一、活動背景
一年一度的“六一兒童節”又將來臨了,爲了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節,給更多的同學展示自我和表現自我的空間,學校將組織開展各項系列活動,特制定此方案。
二、活動主題
放飛童年歡度六一
三、活動時間:
20xx年6月1日上午8:30(根據天氣情況再改)
四、活動地點:
操場、教室
五、活動安排
(一)慶“六一”表彰大會
活動時間:6月1日上午8:30—9:00
活動地點:學校操場
表彰內容:
1.學生參加鎮級以上活動獲獎表彰。
2.表彰學校“優秀少先隊員”。
(二)拔河比賽
活動時間:6月1日早上9:10——10:00
活動地點:操場
裁判:許志超蘇承投
人數安排:一年級12人,二年級10人,三年級12人,四年級10人,五年級12人,六年級10人。
(三)障礙跑及跳長繩比賽
活動時間:6月1日早上10:20——11:00
活動地點:操場
裁判:許志超蘇承投
人數安排:1至4年級各5人代表參加障礙跑比賽5.6年級派出5人代表參加跳長繩比賽
(四)文藝匯演
活動時間:6月1日下午2:00開始
活動地點:操場
活動準備:確定表演項目、當天場地的佈置、活動的組織。
六、活動注意事項
1.講安全:按要求活動,服從負責人的安排,不得擅自行動。
2.講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3.講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
4.講紀律:統一着裝,遵守各項規定,有事請假。
5.加強責任心,確保無事故。
一、活動目的:
爲了培養孩子的勇氣和能力,勇於創新的精神。在活動中,引發孩子不同的潛能,並能多鼓勵孩子發現新的點子,放手讓孩子自己解決問題,讓這個兒童節充滿歡笑和充滿健康。結合以上特點,我校少先隊策劃了本次慶六一遊藝活動。
二、活動總目標:
1、通過活動,讓幼兒感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。
2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。
三、活動組織者:少先隊大隊部和相關的教師
四、活動安排:
1、定點投球
活動地點:學校操場
負責老師:劉詩珍
遊戲準備:一個桶、三個皮球
站在規定線後,用手中的皮球向目標投擲。成功運到的到老師處領獎品;
2、套圈
活動地點:學校操場
負責老師:潘澤萍
遊戲準備:五個花環
站在規定線上,向目標進行套圈活動。成功運到的到老師處領獎品;
3、走迷宮
活動地點:學校操場
負責老師:李毅
遊戲準備:瓶子五個。
幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。成功運到的到老師處領獎品;
4、夾彈珠
活動地點:學校操場
負責老師:黃映紅
遊戲準備:玻璃球十顆、兩個盆
夾球(玻璃球)運到簍子中,成功運到的到老師處領獎品;
5、盲人敲鼓
活動地點:學校操場
負責老師:隋萬里
遊戲準備:鼓一個,紅領巾一條
在5米處蒙是眼睛、敲到鼓到老師處領獎品;
6、母雞下蛋
活動地點:學校操場
負責老師:孟正美
遊戲準備:一到兩個皮球,一到兩個籮筐。
雙腳夾球,到一定距離範圍內,將球投入籮筐。成功者到老師處領獎品;
備註:遊戲前,發給教師一些獎票。獲獎者拿獎票到領獎處領獎。領獎處由楊山老師負責。
一、活動目的及意義:
爲慶祝“六一”國際兒童節,豐富同學們的節日生活,也爲展示音樂教學成果、學生才藝特長和精神面貌搭建平臺,爲積極向上、健康活潑的校園文化營造氛圍,特決定開展六一音樂會活動。通過活動,使學生人人自主地參與音樂活動之中,在活動中陶冶情操、培養能力,從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動地點:多媒體教室
三、參加人員:一年級全體師生及學生家長
四、活動要求:要求人人蔘與,可以根據自己的愛好、特長,自選內容、自選表演形式自選合作伙伴或家人,老師選節目主持人、負責人,利用音樂課和課外時間以及在家時間排練。
五、活動內容:
(1)節目範圍:自選拿手節目,範圍不限。
(2)節目形式:包括唱歌、舞蹈、詩歌朗誦、音樂劇、樂器表演、時裝表演、集體舞、英文歌曲等。
(3)節目人數:根據節目需要自由搭配,每人準備節目一個或一個以上節目,形式和內容由學生及家人自由組合。
六、活動過程:
第一階段:動員和培訓
1、瞭解本次活動的內容和意義,激發學生參與活動的興趣。
2、瞭解本次活動的要求和計劃。
第二階段:活動準備階段
1、確定主持人,學生根據自己的特長愛好報名參加。
2、教師佈置任務,學生排練,教師、家長協調指導。
3、準備節目道具、CD帶、伴奏音樂帶、佈置會場。
第三階段:展開活動
1、主持人按照節目單依次報幕,學生依次表演。
①主持人節日致賀歡迎家長小朋友
②教學成果展示學生大合唱
③特色展示個人才藝表演
④集體舞展示
⑤親子才藝展示
⑥隨樂曲《歌聲與微笑》,師生、家長同臺共舞,慶祝小朋友的節日。
2、表演結束後,針對學生的不同情況給出評價意見總結活動。
七、活動總結
我覺得這次一年級“六·一音樂會”活動從提出——準備——舉行的全過程都體現了《新課標》的精神和理念。在這個過程中老師是總策劃者、是導演,學生是演員。我們班師生合作共同完成了一臺音樂會。通過這次“音樂會,學生的才藝在老師、家長面前得到了展示,老師給學生創造了表現自己、鍛鍊自己的機會,使學生度過了一個愉快而有意義的兒童節。另外,音樂會豐富了學生的課餘生活,促進學生身心健康和諧發展。同時,在活動中培養了學生的活動實踐能力,引導學生形成了團結協作、互幫互助的良好品質。在“班級音樂會”活動後,作爲教師要及時地發現每個孩子身上的閃光點,注意孩子與衆不同的參與方式,尊重孩子的個體差異,使學生能充分發揮和發展他們的特長,讓我們一起努力,舉辦好“班級音樂會”,讓每一位孩子在屬於自己的舞臺上找到自信、享受快樂!
一年一度的“六一”國際兒童節即將來臨,爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,同時也爲了體現教師團結進步,凝聚人心,迎難而上,改面換新的昂揚精神,彰顯學校的內涵發展,提升學校積極的社會影響,經學校研究決定舉行一次節約而又隆重的“六一”兒童節活動。
一、活動主題:“花開的六月,我們乘着歌聲的翅膀起航”
二、時間安排:xx年6月1日
三、活動前的籌備及時間安排:
1、5月5日到5月8日各班上報兩個節目,彩排後根據匯演時間及節目質量,評選組將每一班至少保留一個節目進入六一節當天的匯演,節目涉及歌詠、舞蹈、小品、相聲、朗誦、魔術等。所選節目形式不限,體裁多樣。總的要求是思想健康,符合兒童年齡特點,弘揚十八大後中國主旋律,展現當代小學生熱愛學習、立志成才、樂於奉獻的精神風貌,積極傳遞正能量。
2、5月8日後各班在班主任和科任老師的協同下,可利用下午時間抓緊節目排練。若有舞蹈演出班級,所需服裝各班與家長商量後統一訂購,但不得收取學生額外費用。一、二年級爲低段設置一等獎一名,二等獎一名。三四年級爲中段設置一等獎一名,二等獎一名,五六年級爲高段設置一等獎一名,二等獎一名。班級文藝演出獲得第一名,該班指導教師獎勵xx元,班級文藝演出獲得第二名,該班指導教師獎勵xx元。
3、5月23日(星期五)學校將通過彩排後針對各班節目質量進行節目篩選,確定最終進入六一匯演的節目。節目篩選組由xx任組長、由xx。。。。組成。篩選節目時必須齊心協力,求同存異,少數服從多數,待每一班兩個節目表演後,通過舉手表決最後確定一個主打節目,十一個班級確定十一個主打節目後,再回頭酌情挑選除主打節目之外的一至五個附加節目。最後確定最終進入六一匯演的節目一定要登記好班級和節目名稱,然後交到xx老師處以便編寫節目串詞。通過龔聲勇老師編寫串詞後,由xxx在全校尋找男女生各一名節目主持人,對挑選的學生節目主持人進行培訓。
4、5月28日(星期三)申健將音箱設備調試好,準備就緒。5月28日到5月31日由xxx。。。。老師對校園會場進行佈置,劃定學生所在區域,凳子擺放整齊,掛國旗,拉彩旗,系氣球,着力渲染節日氛圍。
5、從5月8日起到6月31日止涉及“六一”整個活動籌備階段所必須的用品採購由xxx,xx負責。
四、“六一”活動當天的組織分工:
爲了確保本次活動的安全、有序、高質量完成,全校教師必須上下聯動,團結協作,充分發揮自身的主觀能動性,積極投入到本次活動中來,學校成立了安全組、評委組、計分組、音箱設備及攝影組、文藝匯演班級獎狀書寫組、機動組
1、安全組:
安全組由王xx任組長,會同門衛處xx、xx、xx組成本次活動安全保衛組,合理分工門衛處和校園巡邏人員,緊密監控對進入校園的家長和社會閒散人員的動向,被學校列爲黑名單的幾個搗蛋閒散人員進入後要打好招呼,嚴加警告,強化監控,防止有人惡意破壞,蓄意擾亂,造成安全事故。最好持器着裝上崗,形成震懾。各班班主任和科任沒安排到任務的跟班就坐,維持班級紀律。入場前十分鐘各班班主任必須清查班上學生,發現有未到學生及時聯繫家長,問明原因,確保學生安全,這是本次活動能否順利進行的關鍵,應予以足夠重視。
2、評委組:
評委組由xx。。。。。。組成評委組。根據評分標準,採用十分制打分,儘量做到公平公正,客觀真實地評價每一個班級的節目。
3、計分組:
由xxx。。。組成計分組,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分。
4、音箱設備及攝像組:
音箱設備及攝影組,由xx負責音箱設備,xx負責攝像。
5、獲獎班級獎狀書寫組:
獲獎班級獎狀書寫組由xxx。。。負責班級獲獎獎狀書寫
6、機動組:
xxx、xxx、xxx組成機動組,維持沒老師跟班就坐的班級學生紀律,以及學校其他機動性工作。
五、活動議程:
簡短開場由xx老師主持,請領導和來賓到主席臺就坐後,圍繞“六一”簡短勾勒,引出活動主題,活動結束簡短總結,宣佈活動結束。
1、活動第一項,全體起立奏《中華人民共和國國歌》
2、活動第二項,上級領導或者村委會或者重量級嘉賓致辭
3、活動第三項,校長致辭
4、教師把主持權交給文藝演出的學生主持人,學生主持人上臺報出第一個節目......
5、最後頒獎
6、教師主持人簡短總結,宣佈活動結束!
xx縣xx學園
xx年5月
一、活動目的
通過開展慶祝六一兒童節系列活動,營造活潑向上的校園文化,豐富我校學生的課餘生活,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,使學生在積極的參與中體驗合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題:快樂成長放飛夢想
三、活動時間:6月1日
四、活動地點:學校操場
五、安全保衛:鮑衛星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)
巡邏組:
六、評委會:
鮑x、蔣x、魏x、魏x
七、後勤服務:
八、音響設備:
九、統計組:
十、攝像:田x
十一、活動準備及任務安排
(一)、拿爬地龍組:
(二)、搭舞臺組:
(三)、文祕組:
(四)、採購組:田x(組長)、蔣x
(五)、6月1日下午師生加餐,由以下人員到伙食團幫廚:周x(組長)、蘇x田x以及教師家屬
【評委統一在伙食團就餐】(由魏x帶領)
十二、活動內容:
(一)、慶典大會(主持人:魯x時間、地點:6月1日上午7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)
1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣佈活動開始
2、校長講話
3、來賓講話
4、舉行新隊員入隊儀式(主持人:輔導員)
(1)、出隊旗
(2)、唱隊歌
(3)、由王x輔導員宣佈新入隊隊員名單
(4)、輔導員授紅領巾
(5)、老隊員爲新隊員佩戴紅領巾
(6)、老隊員向新隊員敬禮
(7)、新隊員宣誓
(8)、新隊員代表發言
(9)、老隊員代表發言
(10)、輔導員致詞
5、舉行優秀少先隊員、優秀班幹部表彰儀式
①、由李明軍宣佈獲得表彰的優秀少先隊、優秀班幹部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單
②由學校行政領導班子和鄉領導爲獲得表彰的學生頒獎
③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻想繪畫14名)學校領導頒獎
6、廣播體操比賽(裁判長:魏xx監督員:魏xx)
①、副校長鮑xx致詞
②比賽流程(略)——分高段和底段按抽籤方式進行
7、發節日喜糖
(二)、遊園活動(時間:6月1日中午13:00開始)
活動方案附後
(三)、文藝晚會(主持人:陳x羅x)
時間:19:30地點:學校劇臺
(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)
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