精選六一兒童節活動策劃範文集合10篇

六一兒童節活動策劃 篇1

一、活動主題

歡度童年 擁抱快樂 放飛夢想

二、活動背景

每年"六一"，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，爲他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

三、活動目的

本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬於自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

四、活動時間

20xx年5月31日14:30-16:30

五、活動地點

武功縣明德小學操場

六、主辦單位

武功團委、西北農林科技大學經管學院團委

七、活動對象

武功縣明德小學全體老師，學生及家長

八、活動流程

（一）活動前期：

召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，並考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

組織活動的開展及組織機構如下：

① 電機組：

負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

② 獎品準備組

負責統計獎品數量、名次、發放對象

③安全管理組 （有節目及任務的除外）

負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

④主持人

準備主持臺詞並現場主持

⑤宣傳活動組

做好宣傳板，通知公告，()活動海報，橫幅及後期宣傳工作

⑥評比組

負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

⑦後勤組

可適當協調，交換負責後勤工作

⑧場地佈置組

負責場地桌子的佈置、收放

⑨六一活動總負責人

負責指導各小組的各項活動內容

（二）活動進行階段：

活動正式開展，主要形式如下：

環節一：歡度童年 擁抱快樂

節目單：（見附件）

環節三：放飛夢想

（三）活動後期

由專門負責後勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束後全體返回。回校後進行後期的宣傳和總結活動。

九、活動注意事項

1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所……

4、講紀律：統一着裝，遵守各項規定，有事請假。

5、加強責任心，確保無事故。

十、活動預算

支出項目

支出預算（元）

備註

條幅

80

獎品

120

氣球綵帶

30

活動宣傳和道具

30

合計

260

十一、 結語

兒童節是每個孩子憧憬的節日，一次六一活動可能會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在快樂中成長，是我們舉辦此次活動所要達到的目的，同時大學生作爲尚未步入社會的青年羣體，還保留着一份可貴的純真，由大學生策劃舉辦兒童節活動更能滿足孩子們的需求。希望通過此次活動，留給孩子們一份美好的回憶。

附錄：

活動節目單

1.大合唱 六一國際兒童歌

2.歌曲串燒

大風車----採蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖灣----幸福拍手歌

3.舞蹈

4.話劇--《外婆，生日快樂》

5.遊戲互動

（一）集體類遊戲 拔河比賽

遊戲規則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始後，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線爲贏；三局定勝負，第一局必須事先抽籤來決定場地，第二局場地交換，第三局抽籤決定場地。

（二）個人類小活動

1.掌上明珠

遊戲規則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）（*桌子擺放 4---6年級難度大些 1-3年級最好直線）。

2.猜謎語

遊戲規則：

1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。

2、每題限猜1次，最終分數高者獲勝。

6.手語表演--《愛因爲在心中》

7.相聲-------三句半

8.器樂表演--吉他獨奏

團武功縣委組織青年志願者

關愛留守兒童活動策劃

一、活動主題

"歡度童年 擁抱快樂 放飛夢想"

二、活動時間

20xx年5月31日14:30-16:30

三、活動地點

武功縣 明德小學

四、組織單位

武功縣團縣委、 明德小學、西北農林科技大學經管學院團工委

五、活動內容

文藝表演、遊戲互動（詳見節目單）

六、具體分工

1、場地佈置及活動道具

負責場地桌子的佈置、收放，橫幅懸掛，互動遊戲活動道具準備（由小學負責）

2、學生安全組織管理

負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。（由小學負責）

3、文藝節目表演（由小學和西北農林科技大學經管學院團工委負責）

4、文藝節目活動主持人（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）

5、 獎品準備

負責購買學生活動獎品，統計數量、名次、發放對象（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）

6、音響設備（由團縣委協調安排）

7、備註活動時間大概兩小時左右，具體時間根據文藝表演節目調整。

附錄：

活動節目單

3.大合唱 六一國際兒童歌

4.歌曲串燒

大風車----採蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖灣----幸福拍手歌

3.舞蹈

4.話劇--《外婆，生日快樂》

5.遊戲互動

（一）集體類遊戲 拔河比賽

遊戲規則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始後，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線爲贏；三局定勝負，第一局必須事先抽籤來決定場地，第二局場地交換，第三局抽籤決定場地。

（三）個人類小活動

1.掌上明珠

遊戲規則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）（*桌子擺放 4---6年級難度大些 1-3年級最好直線）。

2.猜謎語

遊戲規則：

1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。

2、每題限猜1次，最終分數高者獲勝。

7.手語表演--《愛因爲在心中》

7.相聲-------三句半

8.器樂表演--吉他獨奏

六一兒童節活動策劃 篇2

一、活動主題

歡度童年 擁抱快樂 感恩人人

二、活動背景

每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，爲他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

三、活動目的

本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。同時在考試之前，讓孩子們放鬆放鬆！

四、活動時間

20xx年6月1日5:30--7:00活動地點

五：活動地點：三樓大廳

六：活動對象

所有家長和學生，彤盛教育全體教師

七：活動流程

（一）活動前期：

召開校內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，並考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各位老師按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

組織活動的開展及組織機構如下：

1 郭老師 白老師

負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

2 趙老師 王老師

負責學生紀律和學生上下場

3主持人 高鈺涵 伍航銳

準備主持並現場主持

4場地佈置臺詞組（白老師 郭老師 美術老師）負責場地桌子的佈置、收放 場地的設計

5前臺 王學琴老師

六一活動總負責人 崔老師 徐老師

負責指導各小組的各項活動內容

（二）活動進行階段：

活動正式開展，主要形式如下：

環節一：歡度童年 擁抱快樂

節目單：（見附件）

環節三：感恩

（三）活動後期

所有教師負責收拾好教室

八、活動注意事項

1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等 廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所

4、加強責任心，確保無事故。

九、活動預算

支出項目

筆：30元

氣球綵帶：30元

表演人：50元

十、結語

兒童節是每個孩子憧憬的節日，一次六一活動可能會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在快樂中成長，是我們舉辦此次活動所要達到的目的，希望通過此次活動，留給孩子們一份美好的回憶。最後彤盛教育的老師祝各位孩子兒童節快樂！

節目單：

音樂起，走秀開場。

1徐老師講話（2分鐘）

2 王一冰 跳舞（4分鐘）

3 遊戲：擊鼓傳花 （15分鐘）

4 楊雨萌 英文歌 （4分鐘）

5 遊戲：水果蹲（15分鐘）

6 高鈺涵彈琵琶（4分鐘）

7 遊戲：（親子）夾氣球跑 （10分鐘）

8 王怡蘭 彈古箏 （3分鐘）

9 孫千雅 朗誦 （讀書） （5分鐘）

10 李浩然吹薩克斯 荷塘月色（3分鐘）

11 搶板凳遊戲15分鐘

12英語話劇： 大話西遊（15分鐘）

13詩朗誦 高鈺涵 伍杭瑞（5分鐘）

14請表演節目的商場 頒發獎品（5分鐘）

15主持人致結束詞。（10分鐘）

六一兒童節活動策劃 篇3

時間： xxxx年6月1日上午

地點：教室

活動過程：

一、 開場：

1、 教師講話：老師講話

2、 組織紀律：

二、 活動內容：

(一)個人參與活動：

1、 端乒乓球

活動規則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室後面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

2、舞蹈

楊佳妍 蔣子涵

3、二胡表演

康璡源

4、歌唱

蔣子涵

(二)集體活動：

1、擊鼓傳花

活動規則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往後傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)

活動準備：錄音機、花束

三、活動流程：

1、宣佈遊戲規則

2、參與遊戲的同學在教室後面排隊

3、參與遊戲

4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物)

5、回到位置上

四、活動結束

老師總結

附(主持詞)

風兒吹着美麗的裙襬在陽光下搖曳,，兒帶着詩一般的故事在天空中吟頌，小朋友門帶着歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴着明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

(男女)我們在這裏歡慶自己的節日，

(男)在這特殊的日子裏，我們的心中充滿感激，

(女)感謝老師們的辛勤培育，

感謝爸爸媽媽，(男)是您賦予我們搏擊長空的力量，是您給予我們戰勝困難的勇氣。 (男)我們正在奮發、努力， 二(6)班慶祝“六一”國際兒童節文體展演

(合)現在開始!

1、 端乒乓球

活動規則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室後面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

2、舞蹈

楊佳妍 蔣子涵

3、二胡表演

康璡源

4、歌唱

蔣子涵

(二)集體活動：

1、擊鼓傳花

活動規則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往後傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)

活動準備：錄音機、花束

六一兒童節活動策劃 篇4

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。這是一個充滿童趣的節日，爲了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下:一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，六一活動方案如下：

六一兒童節活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

六一兒童節活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放

六一活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

六一兒童節活動內容

(一)活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)

(1)目的.：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，

培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎)。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲10分)

b、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分爲10分)

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。

(3)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。

(4)活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

六一活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”遊園活動。)

六一兒童節活動策劃 篇5

一、增強促進兒童全面發展的責任意識，堅持爲兒童辦好事、辦實事

（一）積極開展“關愛未成年人，優化成長環境”宣傳月活動。“六一”期間（5月20日～6月20日），各縣、區婦兒工委要通過發表電視講話、文藝演出、展示宣傳板、懸掛宣傳標語、散發宣傳資料、街頭諮詢服務等形式，大力宣傳《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《兒童發展綱要》；宣傳有關保護兒童合法權益的法律法規；宣傳黨和政府對兒童工作的重視和我市兒童事業發展所取得的重大成就；宣傳學校、社會、家庭關心未成年人健康成長的先進典型和事蹟。報刊、廣播、電視等開設專題專欄、新聞採訪、公益廣告等，全方位多角度地開展宣傳月活動，並做好節日慶祝活動的宣傳報道。

（二）加大《**市兒童發展綱要（20xx～20xx年）》的貫徹實施力度。各縣、區婦兒工委，市婦兒工委各成員單位要按照“時間過半、任務過半”的要求，對完成情況進行檢查分析、監測評估。對重難點指標和缺口項目要採取切實措施，全面完成綱要中期目標任務。

（三）堅持面向農村、面向基層，爲兒童辦好事、辦實事。“六一”期間，要切實體現黨對兒童工作的重視和支持，緊緊把握和突出主題，特別關注貧困兒童、流動兒童、殘疾兒童，貼近實際，貼近生活，爲兒童少年提供參與社會實踐和文化娛樂活動的機會和場所，引導他們在歡度節日的同時思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到提高。婦聯、教育、共青團、人口與計劃生育等部門和單位要繼續開展“爭做合格家長，培養合格人才”的家庭教育活動，要繼續實施小公民道德建設計劃，開展“紅領巾手拉手”、“少年雛鷹行動”、“青少年愛國主義讀書教育”等活動。宣傳、新聞出版、公安、司法等部門要在節日前開展一次專項治理行動，查處yin穢出版物、遊戲軟件、口袋書、卡通畫冊，防止有害文化侵入和毒害少年兒童。文化、公安、工商等部門和單位要加強對網吧、遊戲廳及中小學校周邊環境的整治工作。衛生、技術監督等部門和單位要加強兒童食品、用品及遊樂場所的監督檢查，防止事故發生。民政、殘聯等部門和單位要爲殘疾兒童辦實事，讓他們享受到節日的快樂。

二、重點開展的全市性活動

（一）市領導“六一”慰問兒童活動。市婦兒工委協調組織，市委組織部、市委宣傳部、市委政法委、市科技局承辦。

（二）在“關愛未成年人，優化成長環境”宣傳月活動中，市婦兒工委積極發動各部門、各單位參加全國“尊重生命，尊重愛——婚前檢查知識競賽”。

（三）市婦兒工委、教育局、婦聯聯合舉辦“我的七彩世界”兒童書、畫、攝影大賽。

（四）市婦兒工委、市婦聯開展“實施春蕾計劃”系列活動，幫助更多的貧困女童重返校園。

（五）市婦兒工委舉辦慶“六一”大型廣場遊藝活動。

（六）市教育局舉辦“弘揚愛國主義精神，構建和諧社會”文藝匯演。

（七）市科協邀請300名貧困兒童參觀科技館。

（八）團市委召開**市第一次少先隊代表大會。

（九）市文化局舉辦全市少兒文藝調演。

（十）市婦聯開展“爭做合格家長，培養合格人才”家庭教育知識宣傳普及活動。

六一兒童節活動策劃 篇6

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“xxx小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一、活動時間：

20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點：

中心校。

三、活動主題：

展示風采，超越夢想。

四、活動組織：

總 策 劃：熊正所

副總策劃：仲 秋

執行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啓雲

項目負責：

仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

肖增傳：獎品的準備、頒發等。

張志鴻：攝像、錄像。

徐恆餘：音響、節目背景音樂播放。

韋學餘：校園安全、學生安全。

五、活動內容：

以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

A、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇爲主，其他節目在評選時降格。

B、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

C、節目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少爲序，評出一、二、三等獎。

六一兒童節活動策劃 篇7

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（5月23日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，5月23日前各班佈置“六一兒童節”主題畫展）。

2、以班（大班、中班、小班）爲單位作好參加活動的準備

2.1排練詩歌表演節目（4月中旬選定節目，5月21日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，5月20日全園彩排）；

2.2注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；

2.3每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計劃第九周交），並做好物品準備工作（物品準備5月20日日檢查）。

2.4各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

2.5各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、準備活動獎品和禮品。

5、XXXX做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

本文導讀：六一兒童節就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

1.1目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

1.2要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人蔘與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

1.3評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

2.1目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

2.2內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

2.3比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

2.4評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

4.1目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

4.2內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分爲10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

4.3比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

4.4評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評爲優秀選手。

4.5比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

本文導讀：六一兒童節就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。

5、遊園活動

5.1活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一兒童節”的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

5.2遊戲內容：每班設計一個遊戲項目（親子游戲或其它遊戲）。

5.3活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

四、擴大影響

目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一兒童節”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一兒童節”“結對子”遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

六一兒童節活動策劃 篇8

一、 主題：

追憶童年

二、 時間：

XX年6月1日下午4點

三、 地點：

植物園

四、 主辦人：

燃點禮德社，乒乓球協會

五、 活動對象：

燃點禮德社及乒乓球協會全體社員

六、 活動目的：

通過舉辦這次以“追憶童年”爲主題的六一兒童節活動，使 大家在忙碌的大學生活裏重溫兒時的天真和歡樂，通過玩一些兒時的遊戲、唱兒時唱過的歌曲，再現那些易逝而又珍貴的往昔，從而更加珍惜現在的生活。同時增加兩個社團之間的友誼。

七、 流程：

(一) 前期工作

1、各部分別準備遊戲及節目

2、購置一些遊戲小禮品

3、從燃點禮德社選出主持人兩名，攝像一名

4、各部門負責人通知各部社員並準備節目

(二) 流程

1、社團所有幹事、幹部提前組織同學下午四點從音樂廣場出發

2、主持人首先介紹活動主題及主要活動內容

3、交替進行表演節目和遊戲

4、給遊戲勝出者及觀衆頒發禮品

5、主持人宣佈結束，幹事、幹部組織大家留下清理會場，回學校

(三) 後期

1、祕書處進行總結，整理照片及賬目

2、所有幹事、幹部總結經驗教訓

八、 物資：

準備遊戲獎品

九、預算

三十元

六一兒童節活動策劃 篇9

六一國際兒童節即將到來，爲了豐富同學們的課餘生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也爲了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下：

一、 活動內容和形式

1、 組織新生入隊儀式。

2、 學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節目，擇優上報兩個。

3、 各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行遊戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。

二、 活動要求

1、 提前準備，班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。並強調好安全第一。

2、 班幹部要積極帶頭參與活動。

3、 把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。

六一兒童節活動策劃 篇10

一、活動意義：

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

二、活動安排：

1、總體規劃。(校長室)

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)

3、校園文化佈置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)

4、宣傳發動、組織。(XX、XX、XX)

5、後勤保障。(XX)

6、獎品書寫。(XX)

7、攝影、電影播放。(XX)

8、趣味運動會。(XX、XX、XX)

三、時間安排：

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、彙總報XX老師處。

4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)

四、主要活動設想：

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日着手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)文藝隊彙報演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影：《西遊記》

6、活動地點安排：一年級門口。

五、趣味運動會裁判：

裁判長：XX(起點)、XX(終點)

裁判員：XX、 XX、XX、XX、XX、XX

六、卡拉OK比賽評委：

組長：XX

組員：XX、 XX、XX、XX、XX、XX

七、大門值勤：

王xx、劉xx

八、校醫、衛生：

王xx

九、注意事項：

1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公佈值勤情況)。

4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

十、備註：

1、中午播放電影，自願參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。