【精華】六一兒童節活動策劃彙編7篇
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六一國際兒童節,是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日,“六一”的快樂是屬於我們大家的。爲了讓更多的家庭參與六一,展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節爲契機,以親子關係爲切入點,以親子才藝展示活動爲抓手,有計劃地開展親子才藝展示活動,融思想教育、家教指導、娛樂活動爲一體,在共同合作的過程中,秀出自己的風采,增進了解,加強溝通,進一步的拉近親子之間的關係。
一、活動目的:
爲了展示新時期文明家庭的新風采,促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展,張揚孩子的個性,幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。
二、活動內容:
才藝展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等,注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。
三、參賽人員:
有意者的家庭自願報名參賽,經過海選,最後評出24對家庭進入決賽,參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報於本班班主任。
四、表演形式
以家庭爲單位參賽,可以組合表演節目,也可單獨表演,但三人都要有才藝展示。
五、比賽時間:
海選時間:20xx年5月23日(具體時間另行通知)地點:小太陽多功能室
決賽時間:20xx年6月1日地點:浮橋影劇院
六、評比與獎勵
決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
20xx六一兒童節親子活動策劃方案
活動目標:
通過活動增近家園瞭解,培養家長和幼兒共同參與遊戲的情感。
活動流程:
1、運動員入場儀式。
2、升旗儀式。
3、運動員退場。
4、領導講話。
5、獻愛心活動。
6、集體操表演。
7、小班組活動:小四班:《趕小豬》
活動目標:
發展小朋友手腳協調能力。激發合作意識。
活動準備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
遊戲玩法:
1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿着羽毛球拍把皮球趕到家長那裏。
2、家長拿着羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,遊戲就結束。
遊戲規責:
1、不可以用手用腳滾動皮球。
2、家長不可以幫助孩子完成遊戲。
3、遊戲分兩次進行,第一次每班決出一個家庭爲勝利,第二次,在這幾個家庭中再決出兩個家庭爲最後獲獎家庭。
親子活動反饋:
“六一”節向來是家長孩子注重的節日,今年的“六一”節也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多,今年,我們在園領導的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運動會形式來慶祝兒童節。
本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個年紀組的運動遊戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類遊戲,在遊戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的遊戲。孩子更是由於家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
一、活動目的
6.1是可愛的孩子們的節日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素
活動時間:5月31日——6月1日
活動範圍:全國範圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)
活動對象:社區業主
三、活動主題主題建議
無煙日
主題建議:6.1無煙日
宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節,更是親情和院倡導的無煙日,讓我們放下手中的香菸,在藍天白雲中與孩子更親近。
四、無煙健康趣味親子活動活動建議
活動建議:1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協力跳繩比賽
五、倡導無煙社區活動活動規則
由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名,表達對無煙社區的支持,並由物業工作人員或社區小朋友爲簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長
6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
七、社區飄蕩着歡快的歌聲活動期間
社區飄蕩着歡快的歌聲活動期間在銷售中心和小區內部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造溫馨歡快的氣氛。
一、活動意義
“六一兒童節”是孩子們的節日,也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注,我們也期望每個孩子長大以後,都有對家對學校對社會的完美記憶和理解。爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個歡樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,匯一城爲孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真盪漾,讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節。經過本次活動的開展,提高匯一城的知名度和美譽度,吸引更多的消費者來此觀看,也讓家長和小朋友們來體驗歡樂、分享歡樂。
二、活動時間:
6月1日(待定)
三、活動主題:
匯聚歡樂心連一城
把歡樂還給孩子,讓歡樂永駐童心
關愛手牽手歡樂共擁有
四、活動地點:
x
五、活動目的
擴大消費者對x的認識與瞭解,加深與消費者之間情感聯繫,以期培養其忠誠度的構成;
經過將六一兒童節這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關注度,使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;
加深消費者對廣場的外在形象與內在瞭解,試圖建立品牌偏好,引發偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
六、活動概況
三大遊戲樂園(凡在匯一城消費纔可參加)
1。、親子互動樂園:
每個家庭能夠在白Tshit上頭自行設計屬於自我家庭的親子裝,
2、家庭歡樂樂園:
留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照,然後把照片印在馬克杯上,立即製作,完畢後的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘個杯子)
3、徵集樂園:(照片在x官方微博上進行投票和現場投票,角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份
方式二:進行街拍,工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒:(凡在匯一城消費纔可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成爲小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫遊”活動爲每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,家長並寫下對一個月後的小朋友想說的一句話(或祝福,或激勵),
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭,讓完美的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時光漫遊”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動:
卡通人物在現場與衆多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環節)
小朋友穿上商家供給的服裝在舞臺
上進行時尚服裝秀,
小朋友當家(活動表演環節)
活動開始前徵集及登記參賽的小朋友。
參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全爲勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)
泡沫魔術(活動表演環節)
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節)
真人版《灰姑娘》傾力爲大家上演一出簡短西方童話故事。
稍作改編,灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…。。讓這童話幸福圓滿落幕。
七、活動宣傳:
主辦方創立官方微博,進行前期活動預告及活動徵集、活動報道、活動投票等。
“六一”創意活動方案參與人員:教師、家長、幼兒共同參與
活動口號:我健康、我歡樂,歡樂屬於我!
【活動目標】
1、經過活動鍛鍊幼兒手部肌肉的發展,讓孩子在園土資源中尋求歡樂。
2、能進取地參與到活動中來,體驗合作與交往的歡樂。
3、經過活動讓幼兒感到節日的歡樂增近家園瞭解,培養家長和幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節”的歡樂。
【活動準備】
1、通知家長提前爲孩子準備一份神祕而有意義的禮物,活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、佈置教室,迎接節日的到來。
4、提前把遊戲教會幼兒。
【活動程序】
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動:
捏泥巴:利用我園的園土資源,活動採用無命題形式,家長可根據孩子的意願或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一齊,將所有作品進行展示。
摔泥凹凹:也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補,直到把對方的泥贏完。2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒和牆壁堅持必須的位置,對準牆壁,把手中做好的泥巴,使勁朝牆壁上一摔,看能不能在牆壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間遊戲互動
炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節奏地向左右協調擺手,兒歌唸到最終一句時,兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度,還原姿勢,遊戲反覆進行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(遊戲前先用猜拳決出一個爲追逐者,其餘幼兒爲逃跑者,逃跑者能夠四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護自我的辦法就是,快被捉住時,能夠立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲着,等其他人來拍一下,並喊“爆炸”,才被解救,繼續做逃跑者,被捉住者爲第二輪遊戲的追逐者。)
擡轎子——小班、託班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當轎伕,幼兒當新娘,當轎伕的家長將右手握住自我的左手腕,再用左手握住對方的右手腕後蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩隻腳跨入兩轎伕的兩手臂之間。兩隻手分別搭在轎伕的肩上,“轎伕”立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達目的地,每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作爲獎勵,兒歌終止“新娘下轎”。換主角重新進行
抓老鼠——小班、託班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,遊戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子裏鑽進鑽出做吃東西的樣貌,一聽到發口令的教師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長立刻蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,遊戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品
=
一、預期目標
親子教育是最有效的教育方法之一。今年我園打算設計一場親子活動。通過這場活動,讓孩子更深一層感受父母的關愛,讓孩子與父母達成更進一步的默契。在活動過程中讓父母和孩子一同展示自己的才華,享受合作成功的喜悅。從另一個層面講,也對孩子及父母再一次感受體驗環保的意義,促進孩子身心健康發展,進而擴大影響,以取得更好的社會認可度。
二、主題詞
“我們有顆快樂的心”
三、準備工作
1.張貼宣傳標語;
2.合理分配及編制活動小組;
3.海洋球、籃子、毛絨小玩具、彈珠、筷子、獎狀、獎品等。
四、活動內容
1、家長、孩子同步走;
2、空中傳球;
3、寶寶在哪裏;
4、網小魚
五、活動程序
1、家長、孩子同步走
場地:幼兒操活動場。
步驟:每五對母子作爲一個小組,孩子在前,母親在後。用兩個小繩子分別繫住母子的左腳和右腳,中間相隔一米。教師喊“預備-----開始走”“一二一,一二一……”母子同時前進。看哪一對母子順利到達終點。
規則:一爲左腿,二爲右腿;邁錯腿者判出列;行走過程中,摔倒者出列。
2、空中傳球
場地:操場
道具:海洋球、籃子若干。
步驟:三個家庭爲一組,三組同時進行比賽。畫兩條互相平行的'線,中間相隔三米。寶寶和家長分別站在兩條線上,父親(或母親)拿籃子,孩子拿海洋球。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持籃子接球,每組十個小球,接著一個加兩分;掉地上一個球扣一分。十個球拋、接完後,總分高者勝。
3、寶寶在哪裏
道具:黑色布條若干。
步驟:用布條將家長的眼睛蒙上。孩子們手拉手圍成一個圓圈,把家長圍在中間。活動開始,老師拍手三下,孩子們邊唱歌,邊轉動。一首兒歌唱完,老師拍手一下,孩子立定,讓家長根據剛纔孩子的聲音找到自己的孩子。在尋找過程中,大家都不能發出聲音。有發聲示意者算違規。每抓到一人算一次,直至找到自己寶寶,次數越多,記分越多。最後,記分最少者爲勝。
4、網小魚
玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當魚網,有一部分小寶寶當小魚,在大圈內活動,不準衝出圈。爸爸媽媽唱“網小魚、網小魚,網到一條小金魚”被抓到的寶寶作爲小金魚,加入爸媽的組織,再去捉其他的小魚。
規則:小魚能從網孔(兩人之間)溜走,但不能從大圈中衝出。
勝負:最後一條被捕到的小魚是勝利者。
六、頒獎
活動全部結束後,將每項活動中的取勝者彙總,頒發獎狀和獎品;對參賽的所有成員贈送小禮品。
七、獲獎感言,拍照合影。
一、活動目標:
1.運用多種形式慶祝六一兒童節,親子大地畫,慶祝自己的節日。
2.在遊戲活動中體驗六一節給自己帶來的快樂。
3.親子游園遊戲活動,增進親子間情感。
二、活動準備:
室內場地、彈珠、筷子、塑料瓶、皮球、臉盆、遊戲示意圖兩張、白布、水粉顏料、畫筆、擦布、報紙、一次性杯子等。
活動地點:中四班教室
活動時間:6月1日上午8:30~11:00
參加對象:班級全體師生及家長。
三、活動過程:
活動一:《親子大地畫》主題“喜迎六一”
活動時間:8:30~10:00
活動過程:
1.講解繪畫過程中的注意點及繪畫的方法。
2.以組爲單位使用顏料操作。
3.繪畫過程中教師要指導家長和幼兒保持畫面的整潔性和美觀性。
4.畫面體現幼兒喜迎六一的景象。
活動二《遊園活動》10:15~11:15
活動一:《保齡球》玩法:
分成幼兒組和家長組兩組,看誰擊倒的瓶子數多,誰獲勝,每組有三次的遊戲機會。
活動二《夾彈珠》玩法:
家長組:一分鐘內在水中夾彈珠,以夾完盆中的彈珠爲勝。
幼兒組:一分鐘內,把一個籮筐內的彈珠夾到另外一個籮筐裏,以夾完籮筐裏的數量爲勝。
上述兩個活動以競賽的方式,目的是在活動中親子共同感受遊戲帶來的樂趣,給家長留下美好的童年回憶。
四、活動結束
共同唱“六一的歌”教師分發六一禮物。
一、活動目的
“六·一”兒童節是所有兒童最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動時間:
6月1日
活動地點:
學校食堂(上午)、本班教室(下午)
參加對象:
全體師生
三、節目形式
舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等
四、節目要求
1、 內容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定(儘量採用集體節目,少用個人節目),服裝、道具、化妝自備。
2、 各班至少選派一個節目。
五、工作安排
1、 總指揮:楊濤
2、 副總指揮:章啓虎 李玉林 陳峯 彭欽才 宋國龍
3、 會場佈置:張江平 彭玲 馬志平
4、 會場組織:章啓虎 田小小 張大良
5、 主持人:餘祖千 田小小 (學生兩名待定)
6、 音響場地:周德銀 周顯春
7、 攝影攝像:黃髮軍 馬一強
8、 安全保衛:章啓虎 宋國龍 楊華庚 廖慶文
9、 評委:沈蘭香 楊 霞 葉 嵐 張江平 楊 福 賀大德 馬志平 馬本謨 彭 俊 葉小芹 盧品夫 劉玲紅
10、統計:陽尚坤 郭以芳 程遠貴
11、後勤保障:彭欽才 張大良 李玉崗 陳洪茂
六、比賽及獎勵方案
1、本次比賽分兩個學段(低段1-3年級、高段4-6年級)進行名次計取,每個學段按三個等級取獎。低段:一等獎一名,獎班級160元;二等獎三名,獎班級120元;三等獎五名,獎班級80元。高段:一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名,獎金數和低段一樣。
2、5月23日班主任例會上上報節目名單及參賽選手,27日下午由政教處組織預選。
3、5月31日學校政教處組織大型彩排。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地,彩排由章啓虎、田小小、餘祖千等老師現場指揮。
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