有關六一兒童節方案範文錦集六篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的六一兒童節方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節方案 篇1

一、時間：200*年5月29日-6月1日

二、主題：盛夏激情慶六一，歡樂童年聚**

三、內容：

1、釣魚遊戲(地點：**店、**店)

在**超市一次性購物滿30元的兒童，可參加釣魚活動一次，滿60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規定的時間內釣起的魚由釣魚人帶走。

限16歲以下兒童參加，每日投放1000條，釣完即止，持**各店購物小票可到以上指定店參加。

2、購物送金魚 (地點：**店、**店、**店、**店、**店)

在**超市一次性購物滿50元，送金魚一條。單張小票限送一條。每日總計送出600條，送完即止。持**各店購物小票可到以上指定店參加。

3、新奇禮品歡樂送

地點：**超市各店

時間：5月29日-6月1日

在**超市一次性購物滿50元，送新奇兒童禮品一份，單張小票限送一份，每日總計送出1000份，送完即止。

以上三項活動不可同時參加。 4、免費遊戲的獎品

六一兒童節方案 篇2

一、活動持續時間：20xx年5月23日-6月1日

二、活動具體內容：

(一)少兒繪畫大賽!

比賽時間：即日起至5月28日

作品主題：迎接奧運

參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術等

作品尺寸：大度8開~4開?畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎20名。獲獎者由主辦方頒發證書及獎品。

作品展示：作品將於5月30日起在百盛大廈展示。爲避免人羣聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過媒體進行公佈!

(二)魔術智慧片拼圖比賽!

比賽時間：5月30日至6月1日

比賽限時：每賽次5分鐘?活動對象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組

比賽地點：百盛門前廣場

比賽方法：參賽兒童在規定時間內選用魔術智慧片任意拼插組合成圖片或規定的任一圖案，評選出優秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，並頒發有關教育機構的證書!

(三)沙畫比賽!

比賽時間：5月30日至6月1日

比賽限時：每賽次8分鐘

比賽地點：百盛八樓兒童天地

活動對象：2~6歲的兒童

比賽方法：參賽兒童在規定時間內繪製沙畫，參賽作品由相關評委組評出前三名，並頒發獎品和獲獎證書!

(四)健康聰明寶寶爬行比賽!

報名地址：中山路44~60號百盛八樓兒童商場辦公室

活動對象：3~12個月的嬰兒

比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優勝者可獲得小禮品(現場報名，即時參加)

(五)六一好禮大放送!

活動期間，凡在F8兒童天地及F6文化超市當天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)

(六)特別寶寶、特別的愛!

六一節當天，前61名20xx~2009年6月1日出生的兒童，可持有效證件領取精美玩具一個!

(七)六一特價獻六一!

活動期間，衆多兒童用品全部6.1折特價銷售!

學生用品全場85折銷售?部分學生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!

(八)特別提示：

百盛會員每月最後一個週六舉行積分返券活動，千萬要記得喲!

活動期間，百盛電腦商場名牌電腦優惠大展銷!

六一兒童節方案 篇3

策劃說明：本案類屬事件營銷策劃，主要面對年輕的三口之家及其周邊的未婚的同事，鄰居等。其主要目的是開展大型的公益活動，引起受衆對本兒童醫院的高度重視，並以此提高該民營醫院的形象。

一、 策劃目的：

1、激發兒童發散思維，以“小”帶“大”，拉動六月份兒童醫院就診率

2、讓醫院品牌形象進駐青少年的思維，走出觀念營銷的第一步

3、進一步提高醫院在廣大市民心中的良好形象

二、廣告宣傳：

廣告宣傳立足於面向消費者，其目的在於提高醫院就診率和樹立品牌形象，因此，廣告以小區宣傳爲主，各個市場上，以各種形式將醫院主辦少兒繪畫大賽的相關信息傳遞到客戶，具體實施如下：

（1）附近小區牆體廣告：在附近的小區內的顯要位置做上“醫院主辦少兒繪畫大賽”的噴繪廣告，廣告內容體現高品質、公益性等，着重給居民留下深刻以及互動的第一印象；

（2）宣傳單發送：組織市場人員不定期到附近小區、超市門口發放宣傳單，以平面形式傳遞有關“醫院主辦少兒繪畫大賽”的相關信息；

（3）網站宣傳：經常更新網站信息，開設專門的比賽頁面，做到新聞的及時性和真實性，讓網友覺得“醫院主辦少兒繪畫大賽”的效率和信譽度都很高，並積極的參與互動。

爲提升醫院品牌形象的影響力，根據各市場情況和銷量情況進行以下廣告方式：電視媒體廣告、報刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。

廣告形式是多樣的，可根據市場情況和費用預算合理執行。

三、具體行動方案之一：

（一）活動時間：六一兒童節期間（具體時間待定）

（二）活動地點：少年文化宮（或某公園）

（三）活動內容

1、 由家長代替參賽兒童盡心實名制簽到。

2、組織兒童在家長的幫助下，現場設計並繪製出自己健康的一家。

3、本公司組織評委組進行現場打分，每一組選出一幅最好的作品，予以獎勵（獎金），其他參賽者也可得到紀念品一份（健康體檢卡之類的）。

4、安排本醫院的專家，現場免費爲家長專題講解健康知識。

此案主要在公益、品牌形象，策劃者希望通過此案，把醫院的良好形象根植入廣大市民印象之中；此外，建議醫院能夠長期參加或贊助一些公益事業，更有助於醫院健康的快速發展！

六一兒童節方案 篇4

爲弘揚中華民族的優良傳統，培養中小學生高尚的道德情操，區進修學校組織了本次活動。

一、活動目的：

1、培養學生動手能力，使學生在編輯、排版、創編報刊作品的過程中，激發閱讀的興趣，營建讀書氛圍，增長識字量。

2、以手抄報爲形式，宣傳文明知識，感觸感染文明樂趣，推動文明活動廣泛開展。

二、活動時間：

20xx年6月

三、活動對象及要求：

區屬各中小學生均可報名，提倡學生自己獨立完成，杜絕抄襲。

四、活動過程：

1、作品必須於20xx年6月25日前上報區進修學校。

2、在學生完成手抄報的基礎上，區進修學校組織專家評選。

3、對優秀作品區進修學校將進行表彰獎勵。

五、比賽要求：

1、內容要求：手抄報以“文明伴我成長”爲主題，兼容課內外讀物、精美文章，交流文明心得。

2、版面要求：

① 手抄報統一用B4紙，每一份報紙上下左右頁邊距爲2釐米。

② 手抄報必須包括報頭、插圖及文字等三部分，右下角須註明年級、姓名和指導教師。

③ 版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，抄寫要公正美觀，塗色要勻稱潔淨，版面製作不能有任何粘貼。

六、評比規則：

① 內容康健，積極向上，突出主題，宏揚主旋律。

② 文章內容佔全般版面的比例到達60％以上，版面要以文字爲主。

③ 欄目豐富，文章流暢，字跡工整。

④ 報紙的名稱貼切，版面預設新穎，有創意，版面圖文並茂，整體效果好。

六一兒童節方案 篇5

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童 節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動， 進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的.所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期 順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：

幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做遊戲、借東西、過家家等等

(4)收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

(5)專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

4、準備場地、佈置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：

3、對象：

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)

(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的製作，互相配合，使家長體體驗幼兒生活。

(3)比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們製作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己製作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎：

根據幼兒和家長的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。

A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

C、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。

要求孩子能幹淨、利落的將自己的個人物品進行整理並清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

可提前準備孩子們的一些日用品，並且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，並備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。

(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎)。

根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲10分)

B、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分爲10分)

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時間：預賽可在x月~x月靈活進行，半決賽在x月中旬進行，決賽在x月x日進行。

5、結對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。

(3)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。

(4)活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

6、識字展示

(1)活動目的：往常情況下的六一節目基本上都爲節目表演，而音樂舞蹈等等方面於家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做爲對幼兒園更進一步的了 解，沒有特別的優勢作爲幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什麼，我們就可以投其所好，據不完全調查瞭解，目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長一般 情況下對幼兒園的要求基本上均爲識字、算術、吃玩等等。於是我們也可以將幼兒園的識字作爲遊戲或者展示會表現給家長。比如“找朋友的遊戲”、“扔球球的遊 戲式宣傳;

3、後期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家裏進行家訪工作，瞭解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充覈實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園並提高幼兒園的本質性工作;

4、如果有關係，也可以將所拍攝幼兒園活動作爲電視報道形式在當地電視臺進行播放宣傳;

5、印發宣傳頁進行發放，讓家長更進一步瞭解幼兒園相關情況，並可在發放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。

6、幼兒下鄉，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學的好的孩子，以及較好的節目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。(具體方式可聯繫客服人員。)

六一兒童節方案 篇6

因爲是兒童傢俱，給孩子們使用，因此傢俱的選材、設計要求比較高，商家們的促銷不僅要吸引孩子們的眼光，還要能保障孩子們的舒適、安全，才能通過家長這一關。

孩子們的兒童傢俱

好奇和好玩是孩子的天性，而大多數的商家在吸引孩子們的目光的時候也都看準了這一點，對於兒童傢俱也是如此。

兒童是一個特殊的羣體，孩子們天馬行空的思想、個性化的想法和追求，使他們對色彩有獨特的喜好。不同的顏色和圖案不僅可以刺激和滿足他們的視覺神經和豐富的想象力，淡黃、淡藍、淡粉、豆青都是不錯的選擇。因此，那些色彩豔麗，造形奇特的兒童傢俱深得孩子們的喜歡。那麼在做促銷的時候，就要營造出這樣的一種氣氛，色彩、造形都是必不可少的，要讓孩子們可以樂在其中。

家長們的兒童傢俱

親手爲自己的寶貝準備一套兒童傢俱，體現着家長的深情和深深的關愛。家長們是理性的，因此，對於兒童傢俱更多的注重的性能、安全。

爲了適應孩子的成長特點和身體健康，兒童傢俱往往被設計成可以自由組合，而且靈活多變。如兒童桌椅，爲適應孩童迅速長高的身體變化，桌子可以調整高低，桌面也可以調整傾斜的角度，按照相關原理設計，預防近視、駝背、減輕孩子的學習疲勞。而爲了在有限的空間內解決孩子的學習、娛樂、休息等生活需要，一般牀都可以組合成高低牀、l形牀，電腦桌、衣櫃、書桌等都可以巧妙地拼裝在一起。同時，隨着傢俱環保理念的興起，家長們對於傢俱的安全也是記在心裏的，如何讓家長滿意、放心就需要商家們努力構思一下了。而針對這一塊展開的促銷手段也會是吸引家長的關鍵性武器。

六一兒童傢俱促銷活動範例

居然之家慶六一兒童傢俱促銷活動

1、價格——全市最低價，差價雙倍賠付

活動期間，本店同一品牌、同一款式、同一規格的兒童傢俱價格不高於其他市場，否則差價部分雙倍賠付。

2、禮品——購物送方特科幻公園門票

當日兒童傢俱購物滿xx元送方特公園門票一張，滿4000送2張，滿6000送3張，3張爲上限。

3、款式——知名兒童傢俱品牌20xx年新品發佈

20xx年最新款式，人性化設計，綠色環保，品質。

4、服務——五星級

“綠色環保”、“先行賠付”，“一個月內無理由退換貨”的服務承諾，是你購物無憂的最好保障。在您享受全市最低價的同時享受重慶家居行業唯一的“一個月內無理由退換貨”。

商場內人性化服務，二層入口處專爲兒童準備的兒童購物車，每層服務檯專爲顧客準備的免費飲用水等。

5、品質——都是名牌

薈萃國內兒童傢俱一線品牌：七彩人生、我愛我家、喜夢寶、卡樂屋、亨特、鬆堡王國、星星索、沃克等。