精選六一兒童節方案模板彙編5篇

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爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編爲大家收集的六一兒童節方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選六一兒童節方案模板彙編5篇

六一兒童節方案 篇1

一、活動目標:

1、加深對六一的認識,常適用於語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一遊戲。

2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,並能注意傾聽。

二、活動準備:

記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

三、活動過程:

(一)觀看照片、豐富知識

1、投影儀上出示本班幼兒託班時的照片

2、師: “六一”節就要到了,我們以前託班時也過過“六一”節,你們上次玩了那些遊戲?

3、幼兒觀看照片回答。

(二)討論活動,學習記錄。

1、師:馬上又要到“六一”節了,我們又學了很多新遊戲,這次你們想玩什麼遊戲?

2、幼兒個別回答,教師記錄。

(三)運用繪畫,嘗試記錄。

1、師:是不是你們都想說一說?老師爲你們準備了紙和筆,請把你最喜歡的一個遊戲畫下來好嗎?

2、幼兒繪畫,教師指導。

(四)介紹作品,分享記錄。

1、個別介紹。

師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數多排序)

2、師:還有一些遊戲,怎麼辦呢?放在平時玩好嗎?

(五)延伸活動。

師:遊戲確定了,還要做哪些準備呢?在接下來的時間裏,我們就做準備工作吧

六一兒童節方案 篇2

一、項目介紹

1.項目名稱:小音樂作坊

2.經營範圍:兒童唱歌、娛樂、聯誼

項目概述:項目創辦,主要爲那些熱愛唱歌、喜歡唱歌的小朋友們提供一個健康的環境,家長可以帶孩子來此唱歌娛樂。

市場分析:目前合肥市場上KTV等唱歌場所林立,但沒有一家是真正面對兒童開放的。少年兒童的唱歌慾望很難得到滿足。同時,當今兒童歌曲普遍缺乏,因此創辦兒童KTV,爲兒童提供一個自己的娛樂場所。

3.市場競爭與前景:社會進步必然存在競爭,在創業階段必須重視行業競爭。社會化分工越來越詳細,單從醫院這方面來說,已經從男科婦科進而演化到各個極細小的科目。所以在衆多娛樂場所紛繁冗雜的形式下,兒童KTV的創辦,更能適應市場化經濟,填補市場激烈運行下的漏洞,提高自身效益。只要揚長避短,制定自己的競爭優勢,突出優點,創新發展,才能不斷滿足社會的需求。發展潛力是十分巨大的,從創業項目來講,只要重視競爭對手,採取獨立鮮明的創造個性,以有針對性合理化經營方針,就一定能成功。

二、結構及面積

a.8個小包廂約9個平米=72個平米,2個大包廂約20平米=40平米

b.大廳約70平米

c.剩餘約18平米用於建造廁所和簡單購物場所

三、成本預算

1.薪資預算

說明:員工個人工資待遇與社會上其他KTV場所保持一致

2.投資規劃

說明:兒童KTV的開辦雖然有一定的市場競爭力,但前期投資過大,收益不是很客觀,但當品牌打出去了,則又另當別論。投資規劃如下:(1)場地按地段估計市價,支付地租

(2)以突出歡快的兒童色彩爲基調進行簡單裝潢

(3)音響設備配套實施,一體化進行

(4)在KTV內部設置簡單的購物場所,提供飲料及零食

3.經營成本預算

說明:總的來說,兒童KTV的核心競爭力就是有針對性的歌曲種類,爲兒童創造獨立自主的動手能力。當然,KTV的定位不是一次就能適當合理的確定,也不是一成不變的。必須根據市場情況和小朋友的需求,適時適當的不斷加以調整和改進。

(1)總投資9萬元

(2)大廳及包廂裝潢預計在3萬元。音響等設備預計在3餘萬:8個包廂*2500=2萬,剩餘1萬元用在大廳舞臺設備。

d.積極總結。每月制定經營計劃,按時完成。虧在什麼地方,盈在什麼地方。

4.全年毛收入(理想狀態)

1.可在KTV內設置形式多樣的小歌手大賽,對小朋友的心理素質有很大的鍛鍊

2.與市少兒廣播及各大幼兒園、學校進行聯誼,開辦各種活動

六、策劃總結

這只是我們的一次大膽嘗試,其中帶有很多的理想色彩,由於時間的限制,製作的也很粗糙,但這個策劃題目具有很大的可行性,只是在實施過程中稍顯困難,但一旦發展起來將是一股很龐大的勢力。此次策劃的關鍵在於如何把這樣的文化娛樂氛圍讓家長接受,我們該如何打造一個純真的年代氛圍,讓那些骯髒、淫穢的過於成人化東西遠離兒童時代,讓他們在成長的過程中留下一段屬於自己的記憶。

六一兒童節方案 篇3

活動目標:

1知道“六一’國際兒童節是兒童的節日,學習觀看錶演應遵守的禮儀。

2培養幼兒良好的禮儀行爲。

核心要素: 兒童節 六月一 小朋友 同歡喜

演節目 我參與 看演出 守規矩

活動準備:

1帶領幼兒排練“六一“兒童節節目。

2幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

3告訴幼兒表演節目和觀看節目應遵守的禮儀。

基本過程:

(一)導入活動:

1教師:“小朋友要過自己的節日了,讓我們一起慶祝慶祝吧。”

2組織幼兒來到小禮堂,參觀慶祝“六一兒童節”聯歡會,並表演節目。

(二)關鍵步驟:

1幼兒走進禮堂時,要做到互相不推也不擠。

2表演節目的幼兒,表演後要鞠躬,觀衆節目的幼兒要鼓掌。

(三)遊戲後與幼兒團討:

1“在人多的情況下,小朋友參加遊園活動時,應該注意什麼?”

2“小演員上臺表演要注意什麼?”(表演後要鞠躬)

3“作爲觀衆,看完表演要做什麼?”(鼓掌)

六一兒童節方案 篇4

一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日。今年我校爲各族教職孩子舉辦的“六一”兒童節將以與共建村隊孩子結對子的.形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,進一步加強我校教職工子女與共建村隊農民子女建立更深的交往和友誼,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使雙方家長進行一次有益的育兒經驗的交流,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過雙向的交流,進一步增強與共建村隊的深厚感情,進一步塑造我校的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

學會合作、學會交往、增進友誼

三、活動準備

博州電大婦委會與共建村隊婦委會聯繫,落實雙方參加活動子女名單。學校工會、婦委會組織召開籌備會議。

四、活動內容

1、活動倡議

(一)活動倡議

1、目的:爲了使子女能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議全校各族適齡兒童家長爲孩子們創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵子女積極參與“六一”節的各項活動。

2、參加條件我校各族教職工3週歲至14週歲以下子女均可參加。

3、時間: 20xx年6月2日 上午11:00點準時開始;

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以聽取“少年兒童法制講座”(動畫版)、“結對子拓展遊戲”“幸福相聚美食”等形式來進行。

五、活動時間安排

博州電大婦委會於20xx年5月28日前落實參加活動人數及費用的申報等工作。

六、活動組織形式及服務團隊由學校工會、婦委會牽頭,由各處室協助完成。組織成員:孫校長、亞校長、王曉蓓、張以軍、敖婭、王萍萍、沙如麗、戴新黔等人協助完成活動。

七、擴大影響

1、及時上報簡訊:州婦聯、區電大及學校校園網等媒體;

2、懸掛橫幅,營造氛圍;

3、籌備組會議。

六一兒童節方案 篇5

一、活動目的:

爲了慶祝一年一度的六一兒童節,豐富校園文化生活,凝聚人心,煥發精神,構建和諧校園,培養和發掘學生的才藝表演能力,我校現決定籌備舉行“慶祝六一兒童節獨唱歌詠比賽”文娛活動

二、具體事項的安排及要求:

1、活動時間:20017年5月31日下午2:00

2.、活動地點:本校舞臺

3、活動內容、辦法及要求:

(1)、幼兒園,一到六年級每班選派一位選手參加。

分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節目)

(2)、參演節目爲獨唱每個節目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。

(3)、歌詠節目以慶祝六一,表現多姿多彩的童年生活爲主,節目內容健康、體現天真活潑,積極向上,反映時代特徵,體現校園文化生活。

(4)、各班於5月20日之前將演出節目名稱及參演人員名單上報文娛組,並於25號前上交伴奏音樂。

三、活動過程:

1、主持人宣佈活動開始

2、校長講話

3、各班按出場次序進行表演

4、活動結束

5、校長、主任總結並頒獎

四、獎勵辦法:

1、獎勵名額:一等獎4名,二等獎7名,參演獎10名。

2、屆時將獎予獎狀和獎品。

3、評獎要求:以100分爲滿分,去掉最高最低分後去平均分。

(1)、節目內容健康,能表現兒童的快樂天真,積極向上,熱愛生活爲主題。

(2)、歌手演唱富有表現力,感染力,伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。

(3)、唱歌有感情,吐字清晰,音量音高音準、節奏準確。

(4)、表演者颱風大方自然,感情充沛,服裝整潔美觀

4、評分表:

項目

評分

班別 內容

健康

15分精神面貌服 裝

臺 風

15分

樂感表現力30分音準節奏演唱25分形式獨 特

舞臺效 果

15分合計備註

五、活動實施安排

主持人:待定

進退場地列隊:江衛文 朱土秋

音響負責:呂惠洋 江振強

橫額:李日明 李劍雲

攝影:黃榮生

舞臺背景:湯建明

舞臺裝飾:李小羣 屈原娟 李桂連 湯美蘭 廖志煥 李麗華 庾瑞娟

評分員:李小羣 侯美霞 李桂連 屈豔娟 黃柳珍 陳瑞嬌

收集員:學生

記分員:張鴻發

後勤:周珠球 劉熾容

班級紀律:班主任及班幹

領導說話:校長 主任

六、實施要求:

請各項相關人員在5月31日前一切準備就緒,並在31日上午集中會議室開會,並安排好活動現場。下午2:00開始舉行活動。謝謝配合!

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