有關六一兒童節方案模板集錦七篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編收集整理的六一兒童節方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節方案 篇1

一、活動目標：快樂度六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：20xx年5月31日上午8:30-10:30三、活動地點：龍灣公園四、活動主題：我成長 我快樂五、活動準備：遊戲活動的器材及遊戲小獎品，六一幼兒小禮品。

六、活動流程組織幼兒及家長進入預定場地後，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座（提醒家長帶小墊），幼兒在前家長在後。

師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬於我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。爲了慶祝這個節日，我們專門組織了這次大型的遊園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了，現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節日，並對家長同志們一直以來對大家的關心愛護，以及對工作的支持表示感謝！

本次活動分成三大部分：一、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛；二、知識小競賽，以展示幼兒的學習成果；三、親子游戲，以增進親子間的感情，增強體質。

（一）幼兒及家長才藝展示。

師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請XXX來給我們展示一下吧！

師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那麼我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請XXX家長爲大家表演節目XXX。

（二）知識小競賽。

師：謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過後我們都升入學前班了，那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢，現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

知識競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

（三）親子游戲。

師：家長同志們，我們小朋友表現的好不好？那現在也請你們加入我們吧，我們一起來玩遊戲。

猜家長目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自己家長的感情。

玩法及規則：請5-6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特徵，如髮式，衣着。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親暱的獎勵和一件小禮品。

二人三足目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流，鍛鍊幼兒動作的協調性和敏捷性。

玩法及規則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發終點跑，到終點線後反回，以先反回到起跑線者爲勝。勝者獎勵一件小禮品。

水果蹲目標：鍛鍊幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進幼兒及家長的感情。

玩法及規則：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點到名的"香蕉"立刻蹲下，同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的.人被罰下場，最後留下的兩人爲贏家。

擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長都參與進來，鼓勵幼兒大膽表現自己，增進幼兒與家長的感情。

玩法及遊戲規則：教師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時，傳到誰手裏，就請這對家長和孩子給大家表演節目。

齊唱班歌結束整個活動。

七、活動結束，清點人數，幼兒由家長帶領離開場地。

六一兒童節方案 篇2

一、活動目的：

爲了慶祝一年一度的六一兒童節，豐富校園文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園，培養和發掘學生的才藝表演能力，我校現決定籌備舉行“慶祝六一兒童節獨唱歌詠比賽”文娛活動

二、具體事項的安排及要求：

1、活動時間：xxxx年5月31日下午2：00

2.、活動地點：本校舞臺

3、活動內容、辦法及要求：

(1)、幼兒園，一到六年級每班選派一位選手參加。

分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節目)

(2)、參演節目爲獨唱每個節目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。

(3)、歌詠節目以慶祝六一，表現多姿多彩的童年生活爲主，節目內容健康、體現天真活潑，積極向上，反映時代特徵，體現校園文化生活。

(4)、各班於5月20日之前將演出節目名稱及參演人員名單上報文娛組，並於25號前上交伴奏音樂。

三、活動過程：

1、主持人宣佈活動開始

2、校長講話

3、各班按出場次序進行表演

4、活動結束

5、校長、主任總結並頒獎

四、獎勵辦法：

1、獎勵名額：一等獎4名，二等獎7名，參演獎10名。

2、屆時將獎予獎狀和獎品。

3、評獎要求：以100分爲滿分，去掉最高最低分後去平均分。

(1)、節目內容健康，能表現兒童的快樂天真，積極向上，熱愛生活爲主題。

(2)、歌手演唱富有表現力，感染力，伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。

(3)、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音準、節奏準確。

(4)、表演者颱風大方自然，感情充沛，服裝整潔美觀

六一兒童節方案 篇3

一、活動時間

5月28日——6月3日

二、促銷活動內容

超市根據自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑑實施。

活動一：六一節買六送一

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。

由於促銷成本爲1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。

活動二：迎六一特價商品

學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶製品一律優惠價銷售；活動三：滿200 送兒童水壺

單張小票滿200元，憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一隻；主要考慮到夏天來臨，方便孩子上學帶上水杯，因此要求水壺比較精美，有使用價值。

三、公關活動

活動一：爭當小小書法家

活動內容爲了書法比賽（包括剛筆、毛筆），小朋友將超市的名號（如家友超市、慈客隆）的書法作品郵寄或送到本超市

截止日期6月3日（以當地郵戳爲準），在超市內展出，凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。

活動二、五子棋比賽

兒童節期間（6月1日-6月3日）在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。

四、注意事項

1、爲了表示超市對兒童節的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價，以吸引人氣；

2、送水壺後，必須在小票上做記號；此活動中的水壺可與廠商聯合，由廠商來提供一部分活動經費；

3、公關活動中參加對象爲0—14歲的兒童，第一個活動中必須註明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等；寫的字

可規定爲貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容，也可以自由確定。

六一兒童節方案 篇4

運動目標：

1.通過遊戲，節目演出等形式，讓幼兒感受到節日的來臨，配合分享節日的歡喜。

2.知道這是自己在幼兒園的最後一個“六一”節，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，引發幼兒步入小學的慾望。

遊戲內容：

一、全體幼兒合唱：《結業歌》

主持人宣佈“小小六一慶祝會”現在開始。

二、節目演出：

幼兒將事先排練好的節目分組按順序演出。

三、遊戲：

1、比比誰的運氣好

準備：黑板上貼上種種顏色的手工紙，紙的背後寫上相關的內容。

規則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那麼這幼兒則獲得一份精美的獎品，如：翻過來寫着要完成某鄉任務才氣獲得獎品，幼兒則應憑據上面的要求完成。

2、夾彈珠

準備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個

規則：30秒內，兩位幼兒角逐用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。

3、搶椅子

準備：椅子若干，音樂

規則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽着音樂繞着椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

4、壘高

準備：盒子若干

規則：兩位幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得角逐。

5、大風吹

規則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那麼穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那麼沒穿跑鞋的人必須交流位子。

四、送禮物：

送上愛心風車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節日快樂

六一兒童節方案 篇5

一、活動目標：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，爲豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。現根據學校的要求，特製大圩鎮中心小學“慶六一”活動方案。

二、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”

三、組織方法

1、以班爲單位出1個節目，由班主任調配時間進

行指 導與訓練。

2、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節目，避免重複節目出現。

3、各班彩排演出順序由各班抽籤決定。

4、教師節目三個。

5、校隊兩個。

四、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術操語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

5、各班於5月18日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)。

五、評分及標準：

2、10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

2、評分標準：見評分表(另附)。

3、評委：

六、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎5名、二等獎7名、三等獎10名。學校發給獎品和獎狀。

七、時間、地點安排

(1)上報節目時間：5月18日。

(2)抽籤時間：5月21日。

(3) 彩排時間： 5月24日(星期四，13時30分)。 地點：學校食堂

(4)演出時間：5月31日 。

六一兒童節方案 篇6

一、活動目的：

爲了豐富同學們的業餘生活，營造輕鬆、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際，新城子鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

二、活動內容：

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊遊戲比賽活動。

三、活動主題：童心同樂

四、活動時間：2xxx年5月31日下午1點至3點

五、活動地點：操場

六、參與對象：全體師生

七、活動要求：

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項遊藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及遊戲須知，5月31日中午12：30前佈置好活動場地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區域在操場站好，各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要做好本班所在位置衛生工作。

5、遊藝活動中，各遊戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項遊藝活動結束後，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

六一兒童節方案 篇7

一、活動項目：

1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球

二、 項目規則

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問："有兔子在草地上你會怎麼做?"回答者用"撲過去"的"撲"的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。

14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。

15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵

三：遊戲活動

1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水裏的彈珠夾到邊上另一個容器裏,有一定難度哦!在一分鐘之內,幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!

2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!

3、託乒乓球。此遊戲可4人同時進行，準備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦

4、還有一種用筷子投入酒瓶中的遊戲，當然，人在酒瓶的上方

5、兩人三足，兩個人捆兩隻腳，一起走，誰先到誰贏

6、我教你1個魔術，用蠟燭在白紙上寫字，然後用棉花沾很多墨水，把整張白紙都塗黑，剛纔用蠟燭寫的字就不會塗黑。可以寫 友情萬歲 的話

7、三句半表演：

我們四人臺上站 表演節目三句半 不知演得好不好 試試看

在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地

爺爺給我當馬騎 奶奶是我小夥計 如果讓我不滿意 哭鼻子

爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉 這樣下去不變壞 那纔怪

自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的

會講故事玩遊戲 會疊被子會穿衣 還會自己管自己 了不起

我幫爺爺奶奶捶捶背 我讓爸爸媽媽別太累 現在什麼我都會 好寶貝

爸爸媽媽聽仔細 我要改掉壞習氣 從此不當小皇帝 有出息

8、吸管運輸

同上一個遊戲一樣要分出若干人一組，每人嘴裏叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。