關於兒童節的日記彙總10篇

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一天即將完結，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫一篇日記。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編收集整理的兒童節的日記10篇，歡迎大家分享。

兒童節的日記篇1

柔和的春風已經被小朋友們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們小朋友們最快樂的節日了——六一兒童節!

這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，可是心裏還是有點緊張，由於我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，爲班級爭光。

我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。

在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣佈今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣佈完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，由於沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣佈獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。

這是我過的最難忘的六一兒童節了!

兒童節的日記篇2

一年一度的六月到了，兒童節到了。

然而這個節日已經不屬於我了。

無論在精神上還是本質上，都不再屬於我。

曾幾何時，我還是個孩子，依舊無憂無慮的活着，天真的笑着。什麼都別擔心。每天，開心就好。

從前，還是那麼無知。

從前，想哭的時候還是會哭，開心的笑。

曾幾何時，兒童節還是屬於我的。兒童節可以休息7天，瘋狂玩耍。

但是現在，只過了兩個春秋。不再無憂無慮，不再無知，不再臉上露出情緒，不再有兒童節，不再有瘋狂的七天。

慢慢的，我學會了僞裝自己。

慢慢的，我不相信任何人，包括我自己。

慢慢的，生活不再那麼無憂無慮了。每天都在重複同樣的事情，就是讀寫測試，讀寫測試…

我厭倦了這種生活，但我必須這樣做，因爲我知道我是一名學生，這是我的必修課。

而且，我深刻體會到“點和分是學生的命根子”。所以即使累了也要好好學習，提高試卷上分數欄的數字。提高家長和老師的地位。

經歷友誼的背叛，看清社會生活的規律.我長大了，明白了很多。不再是一無所知的孩子。

六月，兒童節，現在，聽到這個名詞，只是深深的懷念，深深的難過…

現在，一想起那些快樂的日子，想起那些天真無邪的話語，嘴角就會升起一個美麗的弧度。然而這些都成了回憶，兒童節成了羨慕的名詞。

兒童節的日記篇3

每當“六一”兒童節到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因爲“六一”兒童節是屬於我們自己的節日，這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結綵，校園裏充滿了節日快樂的氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢的節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日的期望，接着老師帶領我們做了一個非常好玩的遊戲。名叫“心有靈犀”。

遊戲規則是這樣的'：老師先叫一位同學上臺，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什麼？大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什麼，我們大家來猜成語。

遊戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心裏想：到底會是什麼成語呢？這時，老師提示說：“大家看，他這是什麼表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什麼意思？”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接着這位同學來了，他騎着馬，還喊着“駕，駕”的聲音呢！忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；還有的人臉笑得好像開花似的，大家猜，這又是什麼成語呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴裏說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了。”

活動結束了，大家都意猶未盡，依然沉浸在了歡樂的海洋中。

兒童節的日記篇4

陽光下漫天飛舞的蝴蝶，可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月?天真的笑臉好似花兒，引得蝴蝶流連忘返!兒童節到來之際，願我們永駐花般笑顏!兒童節來了!

在“六一”的前一天，老師告訴了我們盼望以久的“兒童節”就在明天舉行，我們聽了以後像一隻發現一片新鮮草的小兔子一般從位置上跳起來歡呼着。

老師告訴了明天我們要參加貿易，我太興奮晚上怎麼也睡不着，好不容易睡着了就連夢裏我也能想象明天的貿易節我們在操場上歡騰!

兒童節終於到來了!全校的師生都來到操場上，每一個班的每一個人都拿出自己的物品給銷售員、記賬員或老師擺在自己班的攤位，我們其他人不是銷售員、記賬員的就帶着愉快的心情去購物了!

瞧!操場上多麼熱鬧呀!歡呼聲、成交聲、討價還價聲響成一片。大家的臉上都洋溢着快樂的神情。每一個班的物品或書一類的都十分有趣，我就說3班與5班吧!5班的海報很漂亮，3班則利用現有資源用人來但裝飾人的身上帶着氣球蒙提多好玩了。

兒童節就像風鈴，一回想起就發出清脆的聲音使我忘懷!

兒童節的日記篇5

在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……

在屬於自己的節日裏，媽媽陪着我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裏。

兒童節的日記篇6

剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日――“六一”兒童節。這節日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室裏卻有着緊張的氣氛。

樂隊裏奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是爲我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心裏，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心瞬時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折後採排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這裏，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

……

過了一浪還有一浪。最後一個節目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但心裏還是懸着三隻裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。

是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身爲一潭水裏的一滴水，感到十分驕傲，自豪。

這是特殊的“六一”兒童節。好時光就像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。

兒童節的日記篇7

星期六天氣:晴天

快樂的六一兒童節

星期一是六一兒童節，班主任周老師宣佈：上午第三節課舉行慶祝六一的活動，咱們班做一個遊戲，名字叫‘盲人摸象’。同學們聽了，立刻歡呼起來!

我們盼着時間過得快一點，終於熬下來了兩節課，第三節課開始了，老師在黑板上畫了一個圓圓的大腦袋，再讓同學們上臺添畫上眼睛、鼻子和嘴巴。大家爭先恐後，老師指名巴瑞傑上臺去畫。

大家給巴瑞傑蒙上眼睛，他往講臺上走的時候，一不小心撞在了牆壁上，同學們見了哈哈大笑。他走上講臺，就摸索着畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。結果他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫到了人物右面的腮上去了。把同學們笑得前仰後合，他自己睜開眼一看也不好意思的笑了。

接下來幾個同學也沒能把眼、鼻、口畫到恰當的位置，逗得教室裏總是一片笑聲。

兒童節的日記篇8

今年的“六一”兒童節，是一個難忘的節日。

早晨，我們懷着喜悅的心情高高興興地來到學校。校園裏喜氣洋洋，到處飄揚着五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛着“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。

來到教室，只見老師早就忙着給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流着化裝後的美麗。

過了一會兒，老師帶着同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我與其他幾個同學隨着音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打着，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘！

兒童節的日記篇9

20xx年05月28日星期六天氣：晴

六一兒童節，記得小時候上小學時，最渴望過的節目！也是我在小學最幸福的時光！

在心裏還是十分清楚地記得小時候六。一兒童節的所有事情，兒童節給我的小學生活留下了很多美好的記憶喲！

1984年，我6歲了就開始幼兒園了，那時過兒童節記得還只是每個發幾粒糖，老師會評比“好兒童”，被評上的會帶上小紅花以示獎勵，不過會當做過新年一樣，把家裏的最好看的衣服裝來學校領小紅花！

1985年，我7歲了開始上一年級了，那時就知道什麼叫兒童節了，在離兒童節前一個星期就要開始準備一些比賽的東西，通常是：書法，圖畫，作文。然後會評比名次，一等獎或第一名的，會被老師貼在黑板報最醒目的地方！到兒童節的當天，老師會以評比的成績，用本子和鉛筆來獎勵，我還現在還十分清楚地記得鉛筆還有等級區別，最好的是有帶橡皮擦的鉛筆（這種是獎勵最高的），還有一種是沒有帶橡皮擦的鉛筆。

兒童節也是一年中學生在學校中受獎的時刻，上個學期，誰讀書考試考得全學區第幾名或是誰到學區縣裏參加一系列比賽（運動會，數學，講故事，作文。等等得名次的）。還有誰在上個學期表現好，到兒童節開全校師生大會時，都會受到表彰，獎有“好兒童”，“優秀少先隊”，“學習成績第一名”，“優秀學習幹部”，“優秀三好生”（三好生獎是小學生最高的獎勵，三好就是品德好，思想好，學習好），獎品：獎狀，本子，鉛筆（到88年以後獎品變成鋼筆）。到活動全部舉行完後，小夥伴還會把所有的獎品拿出來比比看，看誰獲得的本子，鉛筆，獎狀等獎品最多，最多的人才是最後的勝利者。記得小學期間是年年被評爲“好兒童”，“優秀少先隊”，“優秀學習幹部”，“優秀三好生”，到現在我家裏的還是保留着一面都貼滿我的獎狀的牆。

六一兒童節最重要的一個環節就是兒童加入到少先隊員（如果不加入少先隊員，以後想入共青團，入黨就不可以），六。一當天舉行入少先隊宣誓儀式，這樣你才能成爲真正的少先隊員，然後由於學校的領導來給新入少先隊員帶紅領巾。紅領巾對於一個小學生很重要，以前還沒有加入少先隊員，看到學長們帶紅領巾很好看，非常羨慕！加入少先隊以後才知道很苦的，以後在上學時如果不記得帶紅領巾或是紅領巾帶得端正整齊被老師或是紀律委員檢查到，那就是不合格的學生了，這個學期想評什麼名次就沒有了！所以必須時刻記得帶好紅領巾。

當時學校過兒童節必須由村政府贊助的，每一個發兩個肉包和一個饅頭。那時包子和饅頭是稀少的食物，還要請外人來做纔可以，在閩南通常都是粥爲主，能吃到麪食就是一種奢望的。到87年過後，隨着改革的發展，後發的食物就變成了麪包！在當時麪包比包子饅頭都少看得到吃得到的。

兒童節，學校還會組織一系列的活動：放愛國電影，釣魚，拔河，猜謎語，投籃，還有文藝匯演（老師會提前安排我們自己準備小品，相聲，歌曲）。

兒童節，兒童時代是我一生中最幸福的最難忘的最懷念的時光。