孩子學習培訓和親子教育的見解
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孩子學習培訓和親子教育的見解,父母對孩子的教育是非常在意的,因爲孩子得到的教育好壞會對成長影響非常大。下面分享孩子學習培訓和親子教育的見解,希望對大家有幫助!
孩子學習培訓和親子教育的見解1
1、有關成績
從中小學剛開始,爸爸媽媽對我是這樣的人規定的,要是學習習慣好,考試考多少分都不容易怪自己,因此,我考試對成績沒有什麼工作壓力,因此非常少有充分發揮紊亂的情況下,考試成績也差不去哪裏。
我的工作經驗便是:像考試一樣做用心寫作業,像寫作業一樣地輕輕鬆鬆考試。中學了,媽媽再次跟我說:考試,要是考出來你的真正水準,就可以。例如,一次考試,你的真正水準是90分,你考了90分,就很好。
假如,由於種種原因,你只考了70分,那爸爸媽媽便會給你缺憾,由於你的勤奮努力沒有獲得對等的收益。(中小學重心態,初中重品性,普通高中重質量,高校重考試成績。)
在我家,成績造成的反映大部分是處事不驚的,考一百分也罷,80分也罷,沒有什麼很大的反應。人生隨處是考試場,從容面對,考出自身真正水準就行。
2、閱讀經典
閱讀經典,是學精語文課的重要。也是瞭解人生的有效途徑。
經典往往變成經典,必然有它的非凡之處。從上年剛開始,我閱讀東西方文學名著。
我明顯地覺得到,我的作文、考試做閱讀文章題型都到了一個階梯。在閱讀文章的情況下,並不一定覺得到顯著實際效果,但寫起優秀作文來,作品的文筆好像並不是自身的,潺潺排出。
這就是文化藝術的陶冶,在不經意間中融進來到用戶的性命。
提議大夥兒不必讓孩子讀那類中式快餐書本,例如各種各樣雜誌期刊、怎樣才能成功速學這些,要讀經典的的世界經典名著。將會一開始讀,會找不到覺得,但讀上兩三本,便會尋找節奏感。
有一次,媽媽跟我說:你閱讀名著時,感受到愉快了沒有?我講,體會來到!那一刻,媽媽很高興。由於,愉快,是最大層級的享有。
從分階段的功效上講,閱讀經典能夠 使語文課考試成績提升十分上下,這十分上下針對初中升高中而言,是多麼的關鍵。
3、歌曲的陶冶
閱讀文章、歌曲和別的藝術流派,其最終實際意義全是讓人到某一環節覺得愉快,讓生命伸展,輕柔。
孩子們時間很焦慮不安,媽媽平常在專車接送我,或駕車一起出門的情況下,會依據狀況適度的選擇一些優雅的歌曲在車裏放。
我還在釋放壓力的狀況下,不經意間地觸碰來到一些世界名曲,和一些歌曲歌詞寫的很好的歌曲,這一次我的作文拿了高分數,便是以平常汽車上聽見的這些歌曲爲主題寫的。
4、潤物無聲
如今的孩子判逆心極重,我也不列外。
例如閱讀文章,聽歌這種事兒,我媽媽做得很隨便,不留痕跡,依據我的心態來,在我覺得歇息或是做別的事的情況下,她會重視我的建議,不強行攤派。
5、訓煉孩子的自覺性,有主見
自小,爸爸媽媽就有目的地塑造我的自覺性。由於,孩子不太可能一輩子日常生活在爸爸媽媽的翅膀下。重視孩子的選擇,它是最重要的。
由於,人生許多 事兒並不是只有一個選擇,能夠 有很多選擇,每一種選擇都是有一定的大道理。不能用父母心裏的選擇去點評孩子。
例如:我五歲的情況下,氣溫很熱,從幼稚園出去,很渴,要想喝飲料汽水。媽媽出錢幫我,讓自己去買。我由於從沒試着過,擔心,就不願自身去。媽媽跟我說,如今給你2個選擇,一是自身去買,隨後喝。
一是自身沒去買,那麼就強忍,回家了再飲水。我遲疑了一下,選擇了沒去買,強忍。媽媽感覺這也是一種選擇,就重視我,都不點評我。
這全是我的選擇,爸爸媽媽都重視我,未作負面信息點評。就這樣,我一路思索,爸爸媽媽一路重視,我逐漸長大以後,做事不躲避,獨立思考,有自身的想法。
6、父母要學會放手
父母要放開手,在可控性的範疇下儘可能放開手。
因此,父母要學習培訓聰慧地忍讓,把機遇交給孩子,並立即激勵毫無疑問孩子。爸爸媽媽終究會老去,要學好把演出舞臺適時地交給孩子,讓她們充分發揮。
例如,做一件事,孩子去做,將會只有打30分,你沒令人滿意,罵他,乃至替代他幹了,儘管那時候事兒的實際效果能夠 打90分,但請父母留意,這90分,永遠是你的90分,孩子依然是0分。
假如,你使他做,用他不牴觸的方法指導一下,這一次將會僅僅30分,下一次就會有可能是60分,再下一次,將會便是95分,乃至比你做得更強。
孩子僅有在一次次的實踐活動、思索中,持續長大了,單獨,隨後跨越爸爸媽媽。
孩子學習培訓和親子教育的見解2
不少家長應當都有這樣的經歷,在孩子小的時候,可愛兩個字寫在孩子的臉上,因爲自己和孩子不僅能經常溝通,孩子也不會天天忤逆和自己頂嘴,然而隨着孩子越來越大,親子溝通卻成了親子之間最大的問題。
案例分析:
王女士與孩子就是這麼一個情況,明明自己的孩子以前和自己無話不談,就像自己的貼心小棉襖一樣,但是現在孩子不僅不想和自己聊天,甚至還天天和自己唱反調,讓王女士不禁覺得孩子的叛逆期來了。
比如說有一次,王女士在吃完飯後想和孩子討論下學習情況,然而孩子非但沒有領會,甚至轉身就回房間頭也不回。看着關上的房門,王女士自己非常惆悵,直呼是不是自己的教育出了問題。
其實不只是王女士,不少家長都會遇到這樣的情況,明明和孩子的關係非常好,但是隨着青春期的到來,自己和孩子的關係像陷入泥潭一樣沒有任何進展。然而,這麼矛盾且僵着的親子關係,卻會有非常大的影響,家長不妨瞭解一下。
親子溝通困難會產生哪些負面影響?
1、親子關係疏遠
因爲缺乏溝通的關係,親子之間也會越來越陌生。家長不要過分迷信血緣這件事,因爲比起血緣更加重要的一件事就是有感情的陪伴,對於孩子來說,如果父母經常和自己有矛盾,那麼會導致親子之間的關係不如一個外人。
2、教育上出現障礙
因爲親子之間出現了問題,那麼家長想要教育孩子的時候,就會變得困難重重。因爲孩子本身就不願意和家長溝通了,那麼家長也很難表達自己的教育觀點並且讓孩子聽進去,在這樣的情況下,家長自然不好教育孩子了。
孩子不願意聽家長說話,其實並不是單一原因造成的,家長不妨瞭解一下,到底是哪些原因導致親子之間溝通困難。
哪些原因導致了親子之間溝通困難?
原因一:家長不尊重孩子
孩子也是鮮明的個體,如果說家長自己不尊重孩子,讓孩子覺得屈辱的話,那麼孩子自然也會採取迴避的狀態面對這段親子關係。
譬如說,家長總是喜歡打壓孩子,或者讓孩子感到難堪,久而久之孩子也會用同樣讓家長難過的辦法對待家長。
原因二:親子之間的代溝
三歲的年齡就能造成代溝,更不用說父母和孩子之間年齡的差異,因此很多觀念和觀點是無法互相溝通的,甚至會因爲彼此意見的差異而出現矛盾。尤其是一些比較強勢的家長,往往會因爲自己固執的想法讓孩子不願意與之溝通。
原因三:越積越深的矛盾
家長要指的,其實有不少的矛盾並不是集中在一天發生,而是長時間積累而導致的爆發。如果說平時家長就有諸多讓孩子感到委屈的壞習慣,久而久之孩子也會對家長失望,並且採取冷漠的方式迴應家長。
如果說家長真的因爲一些錯誤而與孩子之間的溝通困難重重,那麼不妨善用拉波波特法則,拉近父母和孩子的距離。
什麼是“拉波波特”法則?
“拉波波特”法則是一種通過增強談話對象對自己的認同感,從而讓對方進行自我反應的談話技巧。
應用在育兒中就是讓孩子能夠先接受父母,才能放下心防無所顧忌地和你聊天。因此,家長要找對辦法切入孩子的內心,讓孩子覺得家長的觀點符合自己的.理念。
要完成這點需要家長儘可能減少和孩子的爭執,然後在孩子認可自己的想法後再提出自己的觀念讓孩子接受。
既然家長知道“拉波波特法則”是什麼了,那麼該如何利用這個法則來拉近親子之間的距離呢?不如用這些辦法。
如何善用“拉波波特”法則,拉近父母和孩子的距離?
首先,根據孩子的愛好定製溝通方式
家長可以根據孩子的愛好定製特別的溝通方式,比如說孩子喜歡看動畫或者電影,那麼就用他喜歡的角色來作爲解決問題的中心人物。
具體可以這麼做,比方說拿這個動畫人物舉例,讓孩子知道他們在這個事件當中可以用什麼樣的態度解決問題,或者說他們會用什麼的態度處理,通過這樣的方式,孩子也會更加接受家長的教育。
其次,傾聽孩子的想法
想和孩子進行有效的溝通,那麼傾聽孩子的內心非常重要,因此,家長要讓孩子表達自己內心的遺憾和不適,然後再跟孩子表達自己的抱歉,通過這樣的處理方式,孩子也能感受到父母並非不在乎自己,而且還願意改變自己的態度。
這樣的話,親子之間的關係自然能得到緩和,甚至還能變得更好。
最後,提出自己的見解和看法
在教育孩子的時候,家長可以通過提出自己看法的方式讓孩子知道自己的想法,從而改變孩子在一件事的錯誤做法。
這樣的方式其實能讓孩子得到尊重,並且讓親子關係變得更好,當然,前提是家長要通過以上幾點建立一個有效且良性的溝通環境。
結語:
我們讓孩子成爲一個更好的人,並不是通過自己的控制和脅迫,因爲這往往會導致孩子與自己的關係變得越來越差,最終導致親子關係的走向越走越遠。因此,家長不妨通過這個法則來緩和或者提升親子之間的關係。
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