爲什麼爬行對寶寶的發育有益
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爲什麼爬行對寶寶的發育有益,陪伴着孩子成長是一件很幸福的事情,孩子從出生後每天都在成長,到了五六個月的時候基本上是一天一個樣子, 看看爲什麼爬行對寶寶的發育有益
爲什麼爬行對寶寶的發育有益1
爬出來的益處
爬行,是嬰兒時期一項特殊的身體活動,是介於“坐”與“走”之間的一種活動形式,爬行是寶寶運動生涯中的一個重要的里程碑,寶寶的爬行訓練對未來平衡感的發展以及手眼協調能力、粗細動作發展都很有益處。
寶寶早爬行、多爬行,可顯著幫助其大腦發育,使大腦對手、足、眼的神經運動調控得以加強,啓迪與開拓孩子的智力潛能。
爬行加大了寶寶認知世界的範圍,使其視聽範圍大幅度擴大,姿態由靜到動,範圍由點到面,刺激量大了,思維、語言與想象能力自然得到了發展與提高,從而促進了認知能力的發展。
爬行動作由最初的爬行反射,經過擡頭、翻身、打滾、匍行等中間環節,最終發展成真正的爬行,需要經歷多次的學習、實踐,每一次學習與實踐都是一次對大腦積極性的調動與激發。因此,充分的爬行是全方位的感覺統合訓練,對於腦部有直接的促進作用。
寶寶在爬行時頭胸部向後擡高,形成脊柱彎曲,有利於前庭功能的.發展,對形成正常的前庭平衡能力和本體感至關重要。爬行需要寶寶保持身體的平衡,有利於寶寶左腦右腦、大腦小腦以及整個神經系統的平衡發育。
爬行是一種綜合性的強身健體活動,不僅有助於頸部、胸部肌肉及臂力的發育,也有助於腰背部肌肉及腿部肌肉的發育,爲寶寶的站立和行走打下基礎。
爬行有利於視力發育。嬰兒出生後視力發育尚不健全,而爬行可使嬰兒看清自己能看清的東西,有利於視力發育。
不會爬行的可能影響
會不會爬、有沒有學爬的經歷對寶寶日後動作、智力的發展影響很大。研究發現,寶寶早期是否有充足的爬行練習,會直接影響其心理能力的發展,尤其是前庭平衡能力的發展。
爬行訓練的缺失會導致嬰兒大腦前庭功能發育不完善,出現注意力不集中、粘人、過分好動、行爲衝動等問題,嚴重的,長大之後還會出現閱讀、計算、運動技能障礙,甚至會有社會適應障礙,不會與人交往等嚴重後果。
有研究表明,爬行對寶寶的空間知覺能力、警覺性情緒、感受性及主動性的發展都有幫助,故爬行的動作絕非可有可無,嬰兒學爬的階段是不可略過的。更有研究認爲,嬰兒期的動作感覺發展水平與少年期動作的協調性關係密切。
寶寶如果爬行少或爬行練習不足或沒有經歷爬行,將引起對稱性緊張性頸反射的動作不成熟,表現爲身體的上半部和下半部不自覺地對抗,就容易發生感覺統合失調症,如視覺和聽覺不協調、視覺和動作不協調、聽覺和動作不協調等。
也有研究表明,在3至13歲兒童中,有10%~30%的兒童不同程度地存在注意力不集中、平衡能力差易摔倒、膽小、內向、手腳笨拙、愛哭等症狀。這並不是一般的教育問題,而是兒童大腦發育過程中某些功能不協調所致,在醫學上被稱爲“感覺統合失調”。感覺統合失調是心智異常而不是智力異常。
調查發現,感覺統合失調的兒童90%以上不會爬行或爬行時間很短,而爬行是目前國際公認的預防感覺統合失調的最佳手段。
不會爬就會走的孩子不會影響智力,但的確容易出現心智問題。上海的調研顯示,不會爬就會走的幼兒比例高達24.4%。並不是所有不會爬就會走的寶寶都將影響心智,不過出現不同程度心智異常的比例是非常高的。
寶寶不會爬 責任在爸媽
說起寶寶會不會爬,很多年輕的父母似乎並不看重,起碼不像對寶寶學走路、學說話那樣關注。一些父母對爬的重要性不甚瞭解,何況傳統的看護寶寶的方法通常強調安全性、保護性。比如說:寶寶在3個月~4個月開始學會翻身,在6個月~7個月能夠直腰坐,雖說也是肢體動作,但卻是原地完成的,不會因爲身體的移動發生危險,容易看護。
而爬卻不然,爬是寶寶自由移動身體的第一步,活動範圍由此擴大了許多,在父母看來,危險性和看護的難度也加大了許多,所以,往往會限制寶寶爬。而從爬到直立學走,大概有三四個月的時間,很容易被坐着玩取而代之,尤其是性情安靜、不愛活動的寶寶。還有的父母認爲不會爬也不會影響寶寶學習走路,日後會走就行了,爬不爬並不重要。這種觀念是絕對錯誤的。
寶寶爬行發展時間及過程
寶寶的爬行是俯臥位發育的一個組成部分,也體現了抗重力、抗地心引力的發育過程。
月齡 寶寶的爬行姿勢
7個月 寶寶由兩側肘部交替的向前移動帶動下肢,見不到下肢交替動作的,爲肘爬、拖爬或匍匐爬行;
8個月 用雙手支撐或肘部支撐,胸部離開牀面,腹部不離開牀面,可見到下肢交替動作,爲腹爬、低爬;
9個月 手或肘支撐,腹部離開牀面爬行或向後退着移動;
10個月 胸腹部離開牀面,用手和膝關節進行交替運動的姿勢,爲膝爬、四爬
11個月 軀幹完全離開牀面,用手和腳像動物走路那樣的向前移動,爲高爬、熊步;
12個月 可以用膝關節支撐軀幹立直地向前移動,爲行走。
關於寶寶爬行的小問題
1、過爬行正常嗎
的確有少數寶寶幾乎完全沒有爬行就學會走路了。到目前爲止,並沒有任何正式的醫學研究可以證明,不會爬的寶寶會對日後發展造成負面影響。只要以後的發展(例如走路)都正常,父母就無需擔憂。
2、有的寶寶開始學爬時是向後爬的,要緊嗎
寶寶爬行的方式因人而異,對此不必太在意。剛開始爬行時,寶寶可能會出現後退、橫行、單手爬、雙手爬等動作,以及其他各種奇怪的姿勢,此時不需要刻意矯正,只要最後能成熟進步到雙手前進爬行即可。
如果你觀察過寶寶學爬的過程,你會發現他最初的動作是先退後,學會身體後移,然後再手腳配合着向前爬,這是在試探着前進。
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寶寶語言落後會怎樣
1、語言發育遲緩,兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩。若發現兒童有語言發育遲緩現象,應努力查找病因。
2、如果未能確定是否寶寶有疾病,建議去排除一下小兒自閉症,語言發育障礙等情況。但如果是兒童自閉症、智力低下、語言發育遲緩的孩子就需要到專業醫院進行長時間的綜合性康復治療,家長需要一定的耐心和精力。
寶寶語言落後怎麼去引導
1、日常對話,家長要隨時都有意識和孩子對話,不管他能夠聽懂,能否正確的回答,最重要的是啓發孩子想要表達的願望。看,即要看物說話,看圖說話。方法很重要,媽媽可以採用問答式。
2、聽,當然就是聽故事,兒歌等文學作品了。家長應該常常給孩子念兒歌,或者教他們念,學着那些朗朗上口,或者押韻的兒歌,讓孩子對語言更有興趣。動,即做動作說話,家長可以配上語言翻譯,幫助孩子獲得經驗。
每個父母都想要自己孩子是優秀完美的,但是孩子在發育的時候大大小小的都會出現一些問題,就像是說話一樣,有的孩子幾個月就會叫人了,還有的一歲多了都不說一句話。有一些表達能力比較差語言能力不好的寶寶家長應該多陪他們聊天。
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