初一週記600字寫學校的事

初一週記600字寫學校的事，週記到現在仍然是記錄生活的一種手段，日誌和週記的概括性很強，寫週記時可總結自己的不足，與檢討自己，現在分享初一週記600字寫學校的事寫作方法。

初一週記600字寫學校的事1

有一天我正在校園的操場上玩突然我瞼到了一張10元錢的沙票。

我自言自語地說我應該把它交給老師可是我又怕同學們說我什麼我在哪邊等失主來找可是等了好久都沒有來只看見一位同學跑了過來把錢拿走我剛要問他這錢是不是你的就已經跑遠了後來我坐在那兒想這錢是不是他的`啊！萬一不是他的那什麼辦呢？這些問題困擾了我一整天飯都沒有吃飽。第二天我才發現原來他把錢交給了老師。這時我恍然大悟想到自己真是膽小撿到錢都不敢交給老師連一位同學都不如，我覺得自己羞愧難當。

之後我回到家媽媽問我你什麼了，我紅着臉回答：“剛纔我撿到十元錢卻不敢交給老師之後有一位同學跑了過來毫不猶豫的把錢交給老師。”說的我讀不敢再說了。媽媽跟我說：“我們做人要勇敢機智。膽大。不要因爲一點小事兒傷了自己的自尊心！就因爲媽媽的這一句話使我變成了一個機智勇敢。膽大的人。

通過這件事使我懂得來了一個道理就是做人應該機智勇敢膽大的同學不要爲了一點小事就變成了懦夫。

初一週記600字寫學校的事2

丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來，真夠煩的，忘我懶洋洋地開始穿衣服，迎接校園新的一天!

“xxx，92分：XXXX，95分……”數學老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室裏迴盪，撞擊着一顆顆顫抖的心。我慢慢地擡起頭，望了望xxx——我們班上成績一向名列前矛的同學。喲，她是怎麼了;腿輕輕地抖着，兩隻手不自覺地用力捏着圓珠筆，眼睛緊緊盯着老師的嘴巴，嘴脣顫抖着，而且每當老師唸到一個95分以上的同學時，她臉上的肌肉就會抽動一下。再看看她的'坐姿，簡直像一根繃緊的彈簧。忽然，李老師提高聲調，宣佈道："xxx同學，100分，全班最高分!

"只見xxx猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像一個久病未愈的人，無力地靠在椅背上，露出了一個滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學生也真難啊!

午後的陽光，火一樣熾熱，燒烤着夏日的大地，操場上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進行聯誼排球賽。比賽開始了，形勢十分緊張，可以說是一分追一分，一球咬一球。在最後比分是14：14時，我們的組長以一個飄球打敗了對方，我組以1：0勝出。儘管如此，對手們仍然面帶微笑，因爲勝敗乃兵家常事嘛!

最重要的是友誼。

自習課，有的同學孜孜不倦，有的“揮汗如雨”。然而，對於我們這些酷愛“自由”的人來說，自習課無異於“自由課”。我的同桌在睡覺，後面的人在嘮叨。只有當班主任來了，這些激動人心的話語才停止，"自由愛好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書本。

夜幕降臨，整棟教學樓燈火通明。在燈光下，你會找到一個個專心致志的身影，其中，有你，有我，有他……

初一週記600字寫學校的事3

今年的春天似乎來得比較遲，春寒料峭之際，伴隨着龍年的鐘聲，新學期的帷幕再將拉開。又一次踏進這個讓人倍感親切的校園，開啓了新的學習之旅，感悟良多。檢討過往的得與失，我知道，眼前的任務，依然任重而道遠。

要努力學習。俗話說：一份耕耘，一份收穫。沒有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織。只有用自己的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實地，孜孜以求，方能讓成績有質的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿競爭的社會上有一席之地。

要自覺上進。俗話說：少說話，多做事。學習上的事情不可能讓師長時刻督促，要善於做行動的主人，拒絕做語言的巨人。某些人整天叫嚷好好學習、天天向上，卻不肯付諸行動，將永遠無濟於事。定目標，喊口號人人都會，但真正能履行諾言並持之以恆的人並不多，因此自覺自律，並保持全神貫注至關重要。

要專注現在。俗話說：過去並不重要，重要的是現在和將來。學習需要專注現在，過去的成敗固然可以用做借鑑，但請不要一直緬懷於以前的成功中胡思亂想，也不要沉溺於過去的失敗中不可自撥。過去的事情已隨風而去，更重要的是當下和將來，只要放眼未來，專注眼前，何愁成功之路遙遠?

要樂於助人。俗話說：贈人玫瑰，手留餘香。在努力學習、不斷求索中也要樂於幫助同學共同進步。學習中需要良師益友，比賽中需要競爭對手。爲老師和同學排憂解難理所應當，結識一位朋友總比樹立一個敵人要好。何況，幫助別人取得進步對自己也是一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自己不斷進步的助推器。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，新的學期開始了必然會面臨新的機遇、新的挑戰，學習中的挫折也會接踵而至。樹立信心，相信自己，在老師和同學的幫助下，一定能戰勝一切困難，取得更大的進步！