小學生節水倡議書
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小學生節水倡議書,水是人們的生命之源,離開了水人們是很難在這個世界生存的,但是隨着各類資源越來越緊缺,水資源也開始變得緊缺了,爲此大家都要開始節水,下面是關於小學生節水倡議書。
小學生節水倡議書1
親愛的老師、同學們:
你們好!
朋友,你知道水的用途嗎?它可以讓我們解渴,也可以洗滌污穢,還可以調節氣溫,而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天,這個世界沒有了一滴水,你能想象出會是什麼樣子嗎?湖泊枯竭,江河斷流,樹木枯萎,土地沙化,生命也將因缺水而死去。
“水是生命的源泉”,當前,我國一方面面臨水資源短缺的困擾,另一方面又存在着嚴重的水資源浪費現象。有水當思無水之苦…… 如果說乾旱是缺水的“天災”,那麼比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人爲的浪費水,是缺水的直接原因,更是我國水資源的頭號敵人!
你在洗浴時是否開着水龍頭,讓清水長流呢?
用過一次的水即使不太髒,你也將它倒掉嗎?
看到水管滴漏,你是否會想到這是我們的地球母親在流血呢?
看到有人向河湖丟棄廢物,你是否會感到憤慨而去阻止呢?
當你大肆使用清潔劑時,是否知道,在除掉污泥的同時又帶來了會有損健康的化學物質呢?
當你用大量清水潑地以圖降溫時,可知地球正因缺水而升溫嗎?
近幾年我國某些地區的連續乾旱,氣溫驟升,也是由於水失去了調節氣溫的能力,看着那飢渴的禾苗,忍受着前所未有的高溫,你可曾想到這是我們人類一手造成的。
爲此我們倡議:
節水爲榮——隨時關緊水龍頭
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監護水源——保護水源就是保護生命
少用洗滌劑——減少水污染
植樹造林——涵養水源
小學生節水倡議書2
中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量爲億立方米,佔全球水資源的6%,僅次於巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅爲世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。
全國600多座城市中,已有400多個城市存在供水不足問題,其中比較嚴重的缺水城市達110個,全國城市缺水總量爲60億立方米。
然而,水的浪費又是驚人的:一個關不緊的水龍頭,一個月可以流掉1至6立方米的水;一個漏水的馬桶,一個月要流掉3至25立方米的水。我們在市區一些施工現
場、汽車站、公園、公廁等公共用水場所也經常看到,一些水龍頭沒有擰緊,或是壞了沒有及時維修等現象。這些不良習慣浪費了大量水資源。全世界的水百分之九十三是鹹水,不能喝。淡水只佔有百分之七,而能喝的水只有百分之零佔八。全世界五十億人口,就靠飲用這隻佔百分之零點八的淡水,看,水多可貴呀! 雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外,種地和工業生產離不開水。 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節約用水是何等的重要。
水是人類賴以生存和發展的珍貴資源,讓我們從小養成節約用水好習慣。
小學生節水倡議書3
親愛的老師,同學們:
你們好!
水是生命之源,因爲有了水,一切才更滋潤,纔有了上善若水的感悟。長期以來,人們普遍認爲水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節約用水的意識,也沒有養成節約用水的習慣,導致浪費水資源已成爲司空見慣的現象。
事實上,我國人均淡水資源爲世界人均水平的四分之一,屬於缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在着水資源污染、浪費的現象,河流裏漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓裏未關緊的水龍頭其實我們能做的很簡單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關上這不經意的一點點水,卻是我們子孫後代賴以生存的.寶貴資源。
一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?
有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。
爲了保護水資源,提高水的利用率,爭創節水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節水意識,養成良好的用水習慣。
在此,我校特向全校師生髮出以下倡議:
一、廣大師生要把節約用水放在首位,充分認識節水的必要性和重大意義,樹立良好的節約用水意識,養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、儘量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用後可以洗腳,然後沖廁所,洗澡搓洗時,及時關閉水流,節約用水。
四、衣物要集中洗滌,應儘量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。
五、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重複利用率,將水耗降至最低。倡導在衛生間儘量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
六、對發生在身邊的用水浪費現象,要敢說敢管,互相監督,共同保護利用好水資源。
老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節約水資源的隊伍中,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動爲創建節約型校園儘自己的一份責任!
倡議人:xx
xxxx年x月x日
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