窗邊的小豆豆感想感悟
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在平日的學習、工作、生活中,我們時常會對某些事或人產生一些觸動,這個時候,就可以把這些感悟都寫下來。爲了幫助大家學會寫感悟,以下是小編爲大家收集的窗邊的小豆豆感想感悟,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
《窗邊的小豆豆》是一篇長篇小說,這裏面有許許多多令我感動的故事,比如:“洛基不見了”、“一生的心願”,這些都是作者小學時的一段段真實故事。在這些小故事中,我喜歡的人物有主人公小豆豆,校長小林宗作先生,牧羊犬洛基,泰明。
小豆豆因上課的時候,把書桌的蓋子開了關關了開、站在教室的窗子的旁邊和宣傳藝人打招呼、跟燕子說:“你在做什麼”、畫軍艦旗的時候把穗子的印子印到了桌面上,讓大家受到了很大的干擾,不得不轉學了,這說明小豆豆太淘氣,不過我認爲小豆豆畢竟才一年級,這些行爲是可以理解的。
書裏的小豆豆給我印象最深的是她的善良,有一段故事講,她在巴學園外讓野狗咬健康樹皮,測量野狗生病了麼。這段情節打動了我。
書中還有些角色令人難忘,比如:牧羊犬洛基,每天放學都會第一個跑出來迎接小豆豆,很忠誠,陪伴小豆豆成長。校長小林宗作先生很尊重小朋友們,談話時蹲下來,彎着腰認真的傾聽着,尤其是入學面試那天校長先生花了四個小時來聽小豆豆講話,很有愛心、耐心的一位長者。泰明雖然得了小兒麻痹症,但對於他很困難的事,也努力嘗試,很堅強。
我很羨慕小豆豆有一個溫柔的媽媽,而我的媽媽卻是每天都得獅子吼,把我的耳朵都吵聾了,期待媽媽的共讀能看到我的心聲,把獅子吼改成“咩咩咩”!
最近,我讀了一本書,作者是日本作家黑柳徹子。故事講述的是作者小時候的親身經歷,書的名字叫做《窗邊的小豆豆》。
這本書的主要內容講的是一個名字叫做小豆豆的小女孩,非常淘氣,上課從來不專心,所以在一年級就被退學了,於是,小豆豆的媽媽將小豆豆轉到巴學園去了。
巴學園是所特別的學校,裏面的課堂也很特別。每天早晨,老師將一天的課程寫在黑板上,學生們想上什麼就上什麼,上午學習任務完成以後,下午老師就帶着學生們去散步,游泳,泡溫泉,野炊……在遊戲中教育學生們去發現自然!讀到這樣的情節,我真是羨慕呀。
巴學園還有很多地方和其他學校不一樣,所有的教室都是用舊電車改裝的,整個學校就50個學生,每個年級就幾個學生。他們的飯菜也很特別,巴學園的校長――小林先生要求所有的學生每天必須要帶“山的味道和海的味道”,如果實在沒有的話,校長就會爲他們準備山楂片和海帶。因此,小豆豆非常喜歡巴學園,在那裏學習和生活得很開心。
可是沒過幾年,因爲戰爭,巴學園被炮彈炸燬了。如果沒有戰爭,巴學園一定會保留下來,我想現在肯定會成爲一個著名的旅遊景點。
不得不提小林先生,他是一位非常偉大的校長,他懂得小孩子的心思,也爲孩子們付出了很多,更讓孩子們喜歡上了學習,愛上了學校。
如果我們的學校能像巴學園一樣,那該多好啊。
在暑假裏,有一本書我反覆看了好幾遍,那就是《窗邊的小豆豆》。這本書自1981年出版後,成爲日本歷史上銷量最大的一本書,現在被譯爲多種文字,帶給全世界幾千萬讀者笑和感動。
《窗邊的小豆豆》主要講述小女孩兒小豆豆因淘氣被原學校退學,後來她來到巴學園,在小林宗作校長的愛護下,這個一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子,改掉了許多壞習慣,並奠定了她一生的基礎。
“小豆豆”展現了作者兒童時代,成年後,他曾任聯合國的一名教育大使。
令我感興趣的是巴學園的一些校園生活與日本和中國的學校不一樣,是學生們理想中的學校。如:學校的圍牆是由灌木圍成的',每天坐的座位可以根據自己的興趣而更換……富有情趣的校園環境使學生們心情愉快,學習興趣增加,學習效率提高。
最主要的還是學習方法的不同:老師將一天學習的各科的知識點都先寫在黑板上,接着學生們自己學習,學習的順序自定,可以從自己喜歡的科目開始,不懂的地方纔問老師,有很大的自由。如果大家在上午就自學完所有的課程,下午就可以自由活動。
我覺得這樣的上課方式能提高學生的自覺性,效率明顯比幾十名學生坐在教室裏上課好,能用有限的時間學習更多的知識。
但這種上課方式有利也有弊,由於這樣學習完全靠自覺性,所以如果有人本身就不喜歡學習,那他在哪都什麼也學不到。
《窗邊的小豆豆》結合了教育與學習,值得一看。
我掃視着書架,挑選着。哈!就你了,《窗邊的小豆豆》!
我也看了很多書,有《狼王夢》《科學實驗王》等,但是我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》,四年級時,我第一次看到了有趣的封面,從此,我愛上了《窗邊的小豆豆》。我翻開書,闖進了一個小豆豆讀書的生活。人物有小豆豆和他的媽媽等,第一篇主要寫了小豆豆要轉學,在轉學的過程中,遇到了許多事。他看見了售票員,還有唱歌的老大爺。
記得文中有一篇情節,小豆豆在學校的操場上不小心把別人的水杯弄壞了,他走到老師面前,把事情說給了老師聽,老師生氣的不得了。她帶着老師走到了杯子旁邊。這種事情我深有體會,因爲樓道里我拿着籃球,我用力一扔,不小心把五二班的班牌弄壞了,突然間我的心跳像是停止了一樣,我緊張的走到老師辦公室,把事情都說給了老師聽,老師知道後火冒三丈,我的頭掛下了冷汗,我帶着老師到五二班面前,老師看見了說:“怎麼辦?”我一聲不吭。
過了一會兒,蔡老師走了進來,生氣地把我叫到您面前,您對我說:“你知道班牌一個多少錢?”我說50,老師說不夠,70,老師又說不夠,我問老師多少錢,您對我說90元一個,我心裏很難受,但是我把班牌弄壞了就是要賠償,雖然我不捨得把錢用在班牌上,但是錯了就是錯,知道了這件事,下次我再也不會放錯了,這個世界上沒有後悔藥。
雖然老師很生氣,但是老師還是原諒了我。
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。從這本書中我也認識了這位可愛又聰明的小主人公—小豆豆。
小豆豆剛開始上的小學是一位是有名的學校。在這裏,雖然教學質量,環境都很不錯,但小豆豆的性格好像不適合那裏。靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業,小豆豆卻突然站起來與窗外的小鳥說話,上課時總是做小動作東張西望,老師也批評過她很多次,她仍然不改,後來實在受不了她了,要求她做退學處理。但是這種情況下,誰願意接收我們的小豆豆呢?
她的幸運之神降臨了。有一位願意聽她講四個小時話的小林校長出現啦,這就是神奇的學校—巴學園。這時的小豆豆轉到巴學園來上學,這時巴學園環境非常簡陋,用電車當教室,全校僅有50個學生,但是她的教學方式非常的別出心裁,上課讓學生自主選擇科目。
孩子喜歡哪科就專研哪科!散步,讓學生到野外去,在無形中增長學生的知識。比賽呢,他就鍛鍊學生的膽大心細活動呢,培養學生的互助互愛。曾經在別人眼中怪怪的小豆豆來到這個特別學校後,在小林校長的愛護和引導下,逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子了,而且學習非常越來越好,對學習也產生了濃厚的興趣!
遺憾的是,巴學園在戰爭中被炸燬了,這也讓我第一次懂得了戰爭的殘忍。更加珍惜現在的和平年代。我喜歡小豆豆,喜歡小林校長,也喜歡巴學園。
暑假裏,我讀了日本女作家黑柳砌子寫的《窗邊的小豆豆》,這本書可好看了,我只讀了幾行就愛不釋手,裏面講了小豆豆上小學時的故事,這個故事是以第二次世界大戰時的日本爲背景的。
小豆豆在一年級時就被退學了,因爲她思維與別的孩子不一樣,又太隨心所欲,不遵守課堂紀律,總是把課桌上的蓋子開了又關,關了又開,打擾了其它同學上課,而且總喜歡在上課的時候喊藝人來表演節目,導致老師都沒法上課。轉到新學校巴學園後,她發現這裏與以前的學校完全不同,學校的一切都是以孩子的眼光爲出發點設計的,教室是電車,老師很可親,課程很自由,學生可以自由發表想法和意見,她以前那些與衆不同的想法也沒有讓老師們感覺到驚奇和不解,反而會得到老師們的稱讚。校長對孩子們也很和藹,小豆豆在這個學校裏漸漸的長大,漸漸懂事,但腦子裏的奇思妙想卻沒有枯萎,最後成爲一個著名的電視節目主持人和女作家,她就是黑柳砌子。
看完這本書,我對這個電車上的學校十分嚮往,我非常喜歡這本書,喜歡這本書裏的小豆豆,她非常幸運能遇到那樣的學校那樣的老師那樣的校長。如果我也可以坐裏電車裏上課該多好啊?想上什麼課就上什麼課,那我會選擇上美術課,把學校的美景畫下來。我非常喜歡這
書,百讀不厭。
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