大學生戀愛心理因素有哪些
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學生戀愛心理因素有哪些,由於大學生生理和心理的發展,逐漸萌發對愛情的嚮往和追求,尤其生活在校園這樣一個青年男女相對集中的環境中,所以大學生戀愛已成爲很普遍的現象。那麼學生戀愛心理因素有哪些?
大學生戀愛的特點
(1)理想化。
大學生戀愛的一個重要特點是理想化。隨着生理上的成熟,青年人異性之間有了好奇和愛慕感,特別是進了大學之厲,不少人急切希望有愛倩。但是,大學生生活和人際關係比較單純的象牙塔內,大多數人經濟上還依靠父母,缺乏對社會真實、深入的瞭解。戀愛時只管沉浸於花前月下、卿卿我我的世界裏,對未來生話的設汁盲目樂觀,更主要的是對將要面臨的困難、挫折等逆境沒有充分的心理準備。當最終遇到生活中的各類難題時,勞燕分飛衆多。這種過於理想化的大學生,往往容易被現實高過。
(2)情感熱情奔放。
由於大學生處在生理髮展的旺盛時期,情緒易衝動,表現在戀愛方面,往往熱情有餘,含蓄不足,戀愛的過程也是跌宕起伏,出於感性的成分太多,分手的可能性大大增加,而失戀之後又容易陷入情緒的低谷而不能自拔。
(3)尋求精神補充和感情撫慰。
大學的學習和生活氛圍對大學生來講是相當寬鬆的,而大學生在這裏自由度又較大,獨立性強,有所追求的大學生在這樣的環境中如魚得水,但有的大學生遠離父母,剛剛步入社會,一時間不知所措;也有些大學生沒有遠大理想,精神空虛,對未來一片迷迷茫,因此,有的人想尋覓“紅顏知己”,填補空虛的心靈,寄託自己的感情;有的人覺得戀愛是入學期間所追求的一個重要目標,認爲戀愛能打發寂寞的夜晚和週末,戀愛使大學生活變得色彩斑斕,戀愛可引起一些同學羨慕的目光;
有的人完全是爲了滿足自己的虛榮心,認爲別人有異性朋友,而自己沒有則是一種無能的表現;有的女生認爲有男生追求才會顯示自己有魅力,追求的.人越多,就越覺得了不起;甚至有的男個本身就抱着玩弄女性的心理去談戀愛,也有的人完全是盲目地順應這股風氣。
一些大學生想通過戀愛來激勵自己,以優異成績來回報異性對自己的愛,是不可厚非的。但戀愛是嚴肅的,是靠感情調劑的,正確、健康的戀愛可能成爲學習、工作上趕超先進的動力,而歪曲的、甚至變態的“戀愛”反而會成爲難以釋懷的壓力。
自主性強
女大學生在戀愛問題上,個性突出,重感情、易衝動,不受傳統習俗的侷限,在確定戀愛關係前,甚至在確定戀愛關係後,一般都不徵求雙方父母的意見,戀愛動機簡單化許多大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結婚,不是清楚地自覺地意識到應選擇一個終身伴侶,他們戀愛,只是因爲需要愛和被愛。
自控力與耐挫力較弱
女大學生一旦陷入熱戀之中,不往往善於控制自己的情感,任感情隨意放縱,缺乏理智的駕馭能力,對戀愛對象過份依賴,稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫,即會情緒失控,無法自拔,對學習造成嚴重影響。
不成熟性與不穩定性
當前大學生的戀愛,呈現低年級化,人數呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現象,有的'學生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學生,由於社會閱歷淺,思想單純,很多學生對於自己的人生目標和需要,還沒有一個很清楚的概念,造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標準上,往往重外表,輕內在。在戀愛方式上,往往重形式,輕內容。
戀愛動機多元
1、打發無聊的時間,
2、看到別人戀愛了所以才戀愛,
3、積累經驗,
4、滿足虛榮心,
5、消除寂寞,
6、好奇心理,
7、尋找真愛(少數)。
因愛而愛往往容易陷入愛情至上的誤區,整體只有二人世界,而影響了正常的學習、生活和自我的發展,因爲你要知道,一旦戀愛了,你的交際範圍就大大的縮小了,這對你的某些發展肯定是受到阻礙的。
由於大學生生理和心理的發展,逐漸萌發對愛情的嚮往和追求,已經步入戀愛階段,尤其生活在校園這樣一個青年男女相對集中的環境中,所以大學生戀愛已成爲很普遍的現象。
大學生的戀愛心理特點具有以下特點:
1.動機簡單化有的人認爲早戀愛就會早享受愛情的喜悅,有的是爲了尋求相互暫時保護,有人認爲早戀愛選擇餘地大,也有人是擔心會步入大齡青年的行列,有的.是異性的吸引和神祕感的驅使,有的是爲了尋求精神寄託和感情撫慰,甚至有的是出於好奇和隨大流。總之,對愛的歸宿缺乏綜合的考慮,沒有把戀愛和婚姻結合起來,是戀愛心理不成熟的表現。
2.重精神滿足尋找理想一致、情趣相投的人生伴侶,更注重人的內在美,注重精神需求,重視對方的思想、人品和學識才能。
3.興奮與衝動熱戀中的情侶感情熾熱,常有眉目傳情和傾心交談乃至擁抱、接吻,甚至引起性衝動,這是正常的心理、生理現象,但應做到有意識地剋制感情衝動纔是理智的行爲。
4.美化與幻想戀愛中的男女總是把對方想象得如天使一般,情人的優點在他們的心目中錦上添花,戀人的缺點他們常常視而不見,終日沉浸在美好的幻想之中。大學生健康的戀愛心理、文明的戀愛行爲,有助於締造純潔完美的愛情;相反,不成熟、不健康的戀愛行爲,很難釀就愛情的美酒。
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